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61.
《有机化学》CAI课件的设计和应用 总被引:2,自引:0,他引:2
黄秀山 《重庆职业技术学院学报》2004,13(1):91-92
进入21世纪以来,以计算机为核心的信息技术正在全面地改变着人们的生存和学习方式;Intemet网的日益普及为《有机化学》教学的改革带来了契机.把计算机辅助教学(CAI)引入《有机化学》的教学改革中,设计了《有机化学》CAI课件并将之应用到具体的教学过程中. 相似文献
62.
问题教学法在有机化学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨了有机化学教学中问题教学法的特点、分类、实施步骤和要点。 相似文献
63.
有机化学理论内容繁多,具有很鲜明的学科性,例如C~(IV)结构理论,游离基、亲电、亲核反应理论。而无机化学中的重要的氧化还原及酸碱理论在有机化学中并没有起到重要作用,这当然与有机化合材料种类繁多、结构复杂、反应千变万化的客观因素有关,同样也有人们对无机化学理论在有机化学中应用认识不够的主观因素。本文仅对酸碱理论在有机化学中的广泛应用做一抛砖引玉的综述,力求做到把酸碱理论真正与有机化学的结构和反应理论结合起来,进而说明更多的有机化学的问题。1 酸碱理论在研究有机化合物结构上的应用 相似文献
64.
作全面地写出了环丙基甲基正离子的稳定共振结构式Ⅰ—Ⅻ,并用它系统地解释了环丙基甲基正离子的Hnmr谱、^13Cnmr谱、稳定性以及化学反应方面的事实。这种解释要比离域的分子轨道理论的解释更完满。 相似文献
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本文从有机物的命名与医药的化学名称的联系、有机基本理论、基本性质与药效的关系以及有机药物的化学结构修饰等几方面对有机化学教学与药学的联系进行了分析、阐述。指出,在有机化学教学中联系相关医药学知识,对巩固学生所学知识、提高学习兴趣、拓宽知识面、提高教学效果是非常有利的。 相似文献
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67.
以培养和训练学生快速而准确地书写有机物的同分异构体为目的,结合高中化学的教学实际,介绍了插入法的书写原则及书写技巧,并举例验证了其书写技巧的正确性。 相似文献
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69.
构建有机化学实验教学体系培养应用型人才 总被引:3,自引:1,他引:2
为适应应用型本科人才培养的需要,改革传统的实验教学模式,探讨建立新的有机化学实验教学体系并加以实施。开设综合性、设计性实验项目,体现以学生为主体,重在培养其创造性思维、开发创造力的实验教学思想。通过多媒体教学的引用、实验室开放,开展学生创新性实验项目等措施,切实提高学生的综合素质和能力。 相似文献