全文获取类型
| 收费全文 | 7338篇 |
| 免费 | 15篇 |
| 国内免费 | 29篇 |
专业分类
| 教育 | 4794篇 |
| 科学研究 | 2006篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 168篇 |
| 综合类 | 157篇 |
| 文化理论 | 40篇 |
| 信息传播 | 211篇 |
出版年
| 2024年 | 12篇 |
| 2023年 | 74篇 |
| 2022年 | 58篇 |
| 2021年 | 61篇 |
| 2020年 | 63篇 |
| 2019年 | 88篇 |
| 2018年 | 75篇 |
| 2017年 | 101篇 |
| 2016年 | 146篇 |
| 2015年 | 384篇 |
| 2014年 | 875篇 |
| 2013年 | 529篇 |
| 2012年 | 565篇 |
| 2011年 | 660篇 |
| 2010年 | 555篇 |
| 2009年 | 524篇 |
| 2008年 | 531篇 |
| 2007年 | 485篇 |
| 2006年 | 287篇 |
| 2005年 | 260篇 |
| 2004年 | 232篇 |
| 2003年 | 192篇 |
| 2002年 | 167篇 |
| 2001年 | 124篇 |
| 2000年 | 103篇 |
| 1999年 | 33篇 |
| 1998年 | 23篇 |
| 1997年 | 27篇 |
| 1996年 | 30篇 |
| 1995年 | 38篇 |
| 1994年 | 15篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 17篇 |
| 1991年 | 11篇 |
| 1990年 | 15篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有7382条查询结果，搜索用时 281 毫秒
41.
语法操练在初中英语语法教学中有着举足轻重的作用,它决定了学生学习效果的好坏。本文意在结合当前初中英语语法教学的实际,探讨初中英语语法训练的有效途径并配以示例,为初中英语语法教学提供可资借鉴的方法。 相似文献
42.
郑伟 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(3):49-51
施工和运输是铁路运营管理上的一对矛盾和因果,如何有效地运用已有的机械对线路进行治理,降低施工对运输的影响,使矛盾降到最低是工务人一直努力的方向。以慢行对行车运输产生的影响和慢行设置的原因以及相关处理手段入手,探讨在山区铁路上如何有效地运用现有的资源,将施工和运输的矛盾降到最小。 相似文献
43.
蒋仪 《新课程导学(上)》2014,(5)
正新课程改革倡导学生在主动参与、乐于探究、勤于动手中掌握物理知识和技能。物理实验教学作为实施素质教育的最有效的形式之一,能改变课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,调动学生的自主性、积极性和创造性。尤其是初中阶段,学生的抽象思维和逻辑思维才刚刚形成,利用实验为学生演示日常的物理现象,或者引导学生自己动手做实验,可丰富学生的感性认识,加强对物 相似文献
44.
程超 《中学生数理化(高中版)》2014,(9):52-52
<正>随着教育的改革,对于教学也提出来新的要求,要改变以往的强调接受学习、死记硬背、机械训练的教学模式,倡导以培养学生的科学素养为宗旨,培养学生主动参与、乐于探究、善于思考、勤于动手的自主学习的能力,为学生终身的学习与发展奠定基础.作为教师必须转变我们的角色意识,想办法转变我们的教学方法和学生的学习方式,培养学生的自主学习能力,培养学生的创新意识和创新能力.现在是知识经济时代,知识的更新日新月异,自学能力显得尤为重要,因此,自学 相似文献
45.
《温州职业技术学院学报》2014,(3):F0003-F0003
“浙江省温州轻工机械技术创新服务平台”于2011年经浙江省科技厅批准成立，由温州职业技术学院牵头组织。平台以“整合、共享、服务、创新”为宗旨，主要为企业提供轻工机械设备研发、工艺开发与机械零件表面强化处理服务；结合温州轻工机械行业现状，实现轻工机械生产企业、科研院校、行业协会、检测机构等的强强联合，建立共享机制。 相似文献
46.
47.
职业技术学院是针对中等学校或者技术学校的学生开放的学院,这就决定了职业技术学院的学生学习成绩比较不理想,对抽象的理性思维理解能力较差,而机械专业偏向于专业性理论的部分较多,而传统的课程教学以讲解和板书为主,随着社会的发展,这种教学方式已经不适应现在的教学,因此机械教学改革迫在眉睫,刻不容缓。 相似文献
48.
49.
家蚕在饲养过程中受生物（病毒、细菌、真菌、原生动物和节肢动物等）、饲料（桑叶）、气象（温度、湿度、光照、气流及空气成分等）、物理（主要是机械损伤）、化学（农药、烟草、工厂废气及煤气等）多种外界因素及蚕体自身生理因素的作用下，会产生多种蚕病。 相似文献
50.
李又芳 《北京教育学院学报》2012,(1):46-49
物性即是物之为物的因素,海德格尔对物之物性进行了反复辩难。他把物性看成是物的一种幽闭自持的、无法穿透和照亮的性质,是物之为物的本质。本文以物之物性为线索,通过对物所经历的四个阶段,即万物有灵的物,手工制作的物,机械复制的物和数字复制的物的分析,揭示随着工业社会的到来,物性在物中的逐渐消失以致于物走向死亡蜕变的过程。 相似文献