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11.
好课如歌     
正近几年经常参加大型名师教学观摩活动,一个问题也不断跳入脑海:什么才是好课?教师听课,关注的焦点是教师。好课,多伴随着对教师一言一行的评价。一次异地开课,主办方安排短信评课。我收到的评课意见中很少提到学生在写作上的困惑或进展、上这节课时的表现等。大家更关心的是我如何设计,很多人希望知道我是如何练成这样的道行的。说实在的,这不是道行,仅仅是"技",古语中的雕虫小技,只需"操千曲而后  相似文献   
12.
正众所周知,家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是学校与家庭之间一条不可或缺的纽带。沟通是心灵的对话,心灵的距离有时就是脚下的距离。教师通过上门家访,与家长零距离接触,拉近自身与家长、学生的距离,形成良好的关系。在家访中,教师能及时了解学生学习、生活的情况以及思想动态,同时也能直接倾听家长对学校、班级教育工作的要求与建议。让教师和家长在交流中形成教育合力,产生良好的教育效果。我陪妈妈家访  相似文献   
13.
生命的颜色     
正金秋十月,与友人相约赴川西旅游。在游览了稻城、亚丁和康定跑马山等地后,听说甘孜地区刚发现了一片红石滩,山谷中大大小小的石头均呈鲜红色,煞是壮观。推荐者称,此处是世界唯一的红石河谷,是生态观光、野外体验、文化探秘的绝佳去处,不可不看。于是欣然前往。从磨西古镇出发一个多小时后,我们来到红石滩。下车一看,大家被眼前的美景惊呆了。蓝天白云之下,两座莽莽苍苍的大山之间,一条宽阔的山谷从眼前弯弯曲曲地通到天边的雪山脚下,山谷中布满了大大小小鲜红色的石头。放眼看去,一股红石流从遥远的雪山下一泻千里翻腾而至,有  相似文献   
14.
正笔者喜闻鸟鸣,手机铃声设定即选所好。暑假某日,沪上部分大学同仁应约至某省,参加该省哲学社会科学优秀成果奖评审。委托兄弟省市同行评审项目或者成果,以规避本地利益相关者干扰,保障评审公平、公正,已经是很多地方学术管理部门的做法。笔者幸得受聘,欣然前往,乐襄其成。未料,甫至其地,坐席未暖,即闻"鸟鸣"。当地某大学某学院院长来电,求评审关照。此后,"鸟鸣"屡起,电话短信不断,皆为"打招呼"。有的自己亲自联络,有的转托笔者好友,有的拜求笔者大学同窗,有的延请笔者熟悉同行。辗转  相似文献   
15.
刘夙 《科学与生活》2009,(6):126-126
<正>公元1544年,一艘驶往日本的船只在海上掠过台湾岛。船上的葡萄牙船员发现了这个在他们的海图上完全没有标记的未知岛屿,遥遥地看见它被苍翠茂密的森林覆盖,两个赞美的词不禁脱口而出:IlhaFormosa!(美丽岛!)从此,台湾就有了Formosa(福尔摩萨)之别名。从词源上讲,葡萄牙语的formosa来自拉丁语的名词forma,意思是"形状"。Formosa这个词的构成,和粤语的"有  相似文献   
16.
特迪的礼物     
每一个孩子都是上帝派来的天使,在飞翔的旅途中,有的不慎掉了队。若能多得到一些关爱,多一些呵护,多一些信任,他们也能矫健飞翔。用我们的宽容、关爱与欣赏去寻找每一个需要我们的"心灵"吧!  相似文献   
17.
弥渡的味道     
杨木华 《大理文化》2014,(12):76-79
正想了很久很久,也念了很久很久,终于,在这个春天,我来到弥渡,来到小河淌水的故乡,领略花灯的烂漫激情,聆听铁柱的沧桑历史,品尝卷蹄的浓香脆嫩。春天的弥渡,在内心深处缠绵,在时光深处温婉。一、密祉闹花灯当南国二月的春风,把弥渡田野的油菜花,大片大片吹开,黄灿灿,亮闪闪,温润着我们的眼眸。  相似文献   
18.
唐隽菁 《中国德育》2014,(22):68-72
正听课,顾名思义,以听为主,听到了然后记录下来,就是听课笔记。我们学校有随堂听课,每天早上抽取教师、节次,我们也有听课笔记,学期结束都是要上交检查的。今天随堂听课抽到的是品社课,而我那节正好没课,便拿上听课本,欣然前往。老师执教的苏教?中图版《品德与社会》四年级下册《怎样和他联系》,真是太熟悉了。但凡到了四年级下学期,老师  相似文献   
19.
正2014年5月9日,湖南卫视推出"独播战略",宣布旗下拥有完整知识产权的自制节目,全部由自己所有的网络视频平台——"芒果TV"独播,互联网版权一律不分销。这一事件引发了传媒界的轩然大波。这不仅意味着湖南卫视要损失数目可观的现时收入,而且还被业界上纲上线,批评为背离了互联网的开放精神,是在开历史的倒车。关于此,有论者甚至专门举出报业的前车之鉴来强化这一论点的正确性。在互联网兴起之后,传统纸媒曾经三次结盟(分别是1999年、2005年、2006年),试图制定传统纸媒向网络媒体提供新闻内容的定价规范,提高网络转载的门槛,捍卫自身的知识产权,但最终还是草草收场。  相似文献   
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