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81.
民办高校是我国高等教育的重要组成部分,受种种因素的影响,其辅导员队伍呈现年轻化、易流动的特点,科研基础薄弱,辅导员科研能力普遍不强。针对民办高校辅导员的现实特点,应该加强指导,实行分层次考核,使民办高校辅导员在从事科学研究的过程中提升工作水平,实现自我更好地发展。 相似文献
82.
巫幸兴 《读与写:教育教学刊》2007,4(7):170-171
民办高校党建工作是党的建设的新领域,加强党对民办高校的领导必须全面了解民办高校党建工作的状况,找出存在的问题及其原因,切实提高民办高校党建工作的针对性和实效性. 相似文献
83.
84.
杨雪梅 《黄河科技大学学报》2006,8(1):1-3
在社会转型期,加强民办高校学生思想道德教育极为重要。要以马克思主义为指导,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生的头脑,增强政治理论课的针对性和实效性;要加强以党建为核心的思想政治工作,抓好精神文明建设;要以人为本、讲究方法,采用“引导式”、“激励式”、“参与互动式”,避免“说教式”、“高压式”,做到以理服人、以情感人。 相似文献
85.
坐落于哈尔滨市高新技术产业开发区的黑龙江华夏计算机专修学院，创建于1995年春天，经过五年来的发展，已有在校生近3000名，校舍面积3万平方米。1998年开始实行考试入学，已毕业的400多名毕业生全部就业，成为人才市场上的抢手人才。1999年和2000年还分别招收了200多名高考进段的考生。在普通高校、高职、普专降分扩招的情况下，学院不仅保持了招生连续三年一千名，而且入学学生质量逐年提高。这些成绩的取得，来源于学院坚持市场化方向，抓住网络时代的机遇，大胆引进和吸收国际先进教育方法的一系列努力。 一、“要文凭，更要本事”… 相似文献
86.
本文针对目前民办高校教师队伍建设存在的问题进行了探讨，旨在建立一支稳定的高水平的民办高校教师队伍，促进民办高等教育的发展． 相似文献
87.
民办高校大学生应激事件对心理健康的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
为了解民办高校大学生心理应激的来源以及对心理健康的影响,采用问卷调查的方法对浙江某民办高校850名大学生进行调查。结果表明:主要应激源来自于学业、学校、社会环境、就业、学生自身;应激生活事件高分组的心理问题显著地多于应激生活事件低分组。通过多元回归分析,结果表明:对SCL-90症状总分以及各因子有显著正回归效应的心理应激主要来自于家庭环境、就业、学业、社会环境、学生自身等方面的应激生活事件。 相似文献
88.
周虹 《无锡教育学院学报》2001,(4)
当前,国家正大力发展高等教育,以实现高等教育大众化,这为民办高校提供了巨大的发展空间,然而民办高校毕业生的就业情况却直接关系到民办高校的生存和发展。文章在分析今年毕业生的就业情况的基础上提出:民办高校必须充分运用灵活的办学机制,根据社会发展的需要制定教育培养总目标,建立合理的专业设置和课程体系,以独具特色的人才培养模式,切实提高民办高校毕业生的就业竞争力。 相似文献
89.
90.
运用现代成本控制提高民办高校核心竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高校竞争日益激烈,成本已不仅仅是影响盈余高低的一个因素,而是一个影响到民办高校竞争力大小、可持续发展的重要问题。民办高校管理必须更加关注成本,成本控制方法也必须更加科学,把现代的成本控制理论运用到民办高校管理的实践中去,当作一项核心任务,才能使民办高校内部管理"纲举目张",提高民办高校的核心竞争力,才有可能使我国民办高校走上可持续发展之路。 相似文献