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在市、县这个广泛而多样的社会里,每天都会有很多不同类型的新闻事件发生,其中有不少还带有较强的倾向性。这些新闻事件有的具有进步性,有的则是消极性的。对于那些具有进步性的新闻事件．我们要及时地去发现,并通过舆论引导,使其发展壮大;对于那些具有消极性的新闻事件．我们要用正确的思想,积极的舆论去加以引导,努力把群众的思想导向正确的轨道。对于发生在市、 相似文献
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随着世界经济一体化的深入发展,技术性贸易壁垒作为一种非关税壁垒,在国际贸易中被越来越多的使用、所带来的影响也引起了各界的广泛关注。技术性贸易壁垒既有存在的合理性又有作用效果的消极性,对其功能应该用辩证的眼光看待。本文对技术性贸易壁垒的功能从正反两方面加以论述,并在此基础上提出了技术性贸易壁垒的应对措施以及构建合理的全球技术性贸易壁垒体系的政策建议。 相似文献
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近代以来,我国的公民道德教育经历了三个阶段。在每个阶段,公民道德教育都不同程度地漠视了尊重他人权利,节制自己行为的“有所守”的公民道德。这值得我们进行深度反思以求超越困境。 相似文献
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李晓华 《体育成人教育学刊》2008,24(3):18-19
后现代主义是20世纪60年代左右产生于西方发达国家,相对于现代主义而言并对现代主义进行解构的思潮.通过分析它的哲学含义,表明它既促进了现代体育的发展,同时也有违背现代体育精神的消极性因素.限制了现代体育的发展,因而应该弃其糟粕,取其精华. 相似文献
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龙丽霞 《长春教育学院学报》2015,(12):83-85
教师一直被赋予伟大、崇高的形象,担负着教书育人和文化传承的使命。与其他行业相比,人们对教师有较高的人格期待,强调教师的道德正向示范性,并在此基础上制定了崇高型、理想型的教师伦理规范。但是,这种崇高型、理想型的教师伦理规范在引领教师道德发展的同时,也给广大教师带来较大的道德压力。也因其模糊性和虚空性导致其在现实生活中难以践行。为解决这一矛盾和冲突,本文旨在消极性教师伦理的探讨,旨在制定具体的、明确的底线性教师伦理规范,为广大教师提供切实可行的行为准则和依据。 相似文献
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<正>五年制高职的学生多为独生子女,思想活跃、敢说敢为、有很强的独立欲望,正处于价值观、人生观定型的关键时刻。心理和生理上快速成长,造成了心理结构的不平衡和状态的不稳定。有的老师担心制定详细的班规,搞加分扣分,既烦琐又意义不大。仔细分析原因有三:从班规的制定者看,可能以老师强加的意志为主,缺乏学生的参与认同;从班规的导向看,以消极性导向为主,是为了束缚学生违纪行为,控制学生。从班规的内容 相似文献
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以研究人性为切入点,对竞技运动异化问题进行了研究.发现竞技运动社会中突出表现了人的功利性、贪婪性、进取性、社会性和复杂性.同时认为人性教育、倡导积极进取的人性、淡化人的功利性、遏制人的贪婪性、合理利用人的社会性是把握人性和掌控竞技运动异化的有效方法. 相似文献
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在体育课堂中"乖孩子"现象主要表现为:随大流、盲判断、惧困难、常妥协这四类行为方式,究其成因主要是长期的自我意识不强,缺乏判断力,"持续"的群体压力,小团体势力四种隐性心理特征的固化。通过体育课堂四个典型案例的剖析,提出消散这种行为的四个策略:提高正误分辨能力、确立健康的榜样导向、设定恰当的进步目标、消除泛化的负面情绪,同时建立优化"乖孩子"性格层次的保障机制,促进其策略的有效运行。 相似文献