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51.
邪一刻,教室里静极了,所有的学生都凝神屏气,昂着头听我讲.我活力四射,随手操起一张学凳,高高举起,手指在凳面上轻轻一弹,即兴问上一句:"会不会有某个厂家用2小时就能生产出这张凳子?"孩子们的眸子里溢出智慧的光芒,我知道智慧的火种被点燃了.  相似文献   
52.
任亚丽 《科教文汇》2008,(18):190-190
李少红影视作品创作充分体现了其独特的艺术气质。作为第五代电影导演的代表之一,李少红有着女性与女导演的双重身份,这为其不同时期的不同创作风格和艺术选择奠定了坚实的基础。  相似文献   
53.
陈检英 《文教资料》2006,(19):65-66
元杂剧这座文学的宝库,是当时社会的写照,也有对历史的追忆,同时还蕴藏着作者的理想与思索。其中女性、帝王和英雄三类形象,有着丰富的文学内涵。  相似文献   
54.
王晓 《宁夏教育》2004,(7):56-56
魏书生老师独特的教学方法,曾使许多教育工作者受益,而今,当新课程疾步向我们走来,急需我们用新理念、新思想、新方法去探索教学实践活动时,更使我觉得魏书生老师当年教育教学观念的前瞻性。每当我读他的《班主任工作漫谈》时,就会发现书中有许多做法与认识和新课程理念是那样的贴近,要做好当今的班主任工作,就更应该从这本书中去汲取有机的营养。  相似文献   
55.
翻译评论是联系翻译理论与翻译实践的纽带和桥梁.无论是广义还是狭义,宏观或是微观意义上的翻译评论均应至少覆盖语义层面、语言层面、拼写、标点、逻辑关系、文化和审美价值等方面的分析、评价、检验与鉴赏.明确翻译评论中的着力点对翻译教学和翻译事业的发展有积极的推动作用.  相似文献   
56.
魏书生在其所著的《班主任工作漫谈》一书中有这样一则案例:学生张军的学习成绩在全年级倒数第一,他每天上学听英语是听外语,听数学、物理好多学科都像听外语。就这样一个别的老师认为“不可救药”的学困生,魏书生老师硬是把他给转化过来了。魏老师采取的措施有两个:一是引导这位学困生将上课“受罪”改为“享受”,品尝学会一个字、一个英语单词、一个数学公式的乐趣;  相似文献   
57.
朱自清的写景状物散文之所以能塑造生动的艺术形象 ,是因为他在写景状物时融入了深情。从古至今 ,写景状物的诗文名篇都是有精到的寓意的。有寓意是写景状物的一条基本原则  相似文献   
58.
在初中英语教学中,陈旧的教学方法已经不能适应现代教学的需要,教师必须要不断创新课堂教学模式,调动学生学习英语的积极性,构建平等、和谐、开放的课堂环境,让学生在学习中实践,在实践中学习,进而提高他们的英语综合运用能力。  相似文献   
59.
王永浩 《辅导员》2011,(12):44-45
读完《班主任工作漫谈》这本书我几乎用了半年时间。不是因为懒惰,而是我知道自己应该用心来读,用自己几年来教育教学的实践经验来读。因为我是一名普通教师,一位在发展道路上充满困惑的教师,一位渴求成长的教师。魏书生老师曾经也是一个平凡的民办教师,但他在平凡岗位上的探索引起了中国教育领域的一场革命,他的教育理念影响了一代教师的成长。这里面蕴含了怎样的教育诀窍呢?正是带着这些希冀和疑惑,我仔细地研读着魏  相似文献   
60.
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