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991.
文章主要从意境、主题、叙事技巧、人物形象四个方面出发,追随莫言在《红高粱家族》中对于红高粱的世界里的生命价值与意义探索的过程,概括出那里的人们在苦难面前所呈现出来的生命形态,感悟其迸发出的强大精神力量,展示了红高粱的世界里生命力的蓬勃绽放状态,从而对莫言长篇小说《红高粱家族》中所蕴含的内在思想价值进行探讨。  相似文献   
992.
对民生新闻的报道是当前各级新闻媒体工作的重点,也是新闻媒体贯彻"走、转、改",落实"三贴近"的最佳途径。一个成功的新闻媒体无不把走近群众、贴近生活的民生新闻作为主体,这样自身才能焕发出强大的生命力,才能得到受众的广泛认可。然而经过多年的发展,民生新闻现在已经进入到一个瓶颈期,在传播内容、手  相似文献   
993.
党报是联系党和人民群众的精神纽带,是向人民群众宣传贯彻党的方针政策的权威性报刊。同时,也是人民群众的代言者。作为党报,如果没有大量的读者喜爱、参与和关注,无论有多大的优势,印刷有多精美,字体有多耀眼,自我感觉有多好,都是没有生命力的。民生新闻:吸引读者的法宝随着时代的发展、科学的进步和社  相似文献   
994.
在百花盛开的时节阳春三月读朱自清的《春》,我一口气就读完了那些属于春的诗句。一时间,蝴蝶、蜜蜂、桃花、杏花、梨花等全都热热闹闹地挤进了我的心房,使我忽然对眼前的这个世界涌起许多爱的情愫来——"为春的季节而歌唱!"上个冬天心底积着的几分颓废倏地没了踪影,眼睛已被《春》擦亮,生命重新谱出一支充满生命力的歌。  相似文献   
995.
同事周老师上了一节公开课《生命生命》。听完课,大家开玩笑说:"周老师生孩子回来,上课更慢了,一点儿也不急躁。"的确如此,坐在那儿听课,你不用担心周老师哪个地方会卡壳,不用担心冷场了怎么办,因为她的课总能让听者静心并全情投入。好课到底慢在哪儿?周老师的课带给了我们怎样的启示呢?周老师的慢是语气的亲和、姿态的平等。她缓慢  相似文献   
996.
《紫藤萝瀑布》被收录于苏教版初中语文八年级下册,是一篇语言简练、意境优美且富含了丰富人生顿悟的哲理散文。文章在写景抒情和悟性悟理方面都做到了浑然一体。它不仅能让我们直观感受到紫藤萝美、语言美,更让我们感受到了生命之美。一、融入生命的藤萝《紫藤萝瀑布》是托物言志类文  相似文献   
997.
本文追溯了文学本文研究的历史沿革,以接受美学的视角分析屠格涅夫的作品《木木》,探寻文学本文生命力的来源。文学本文的多义性和读者审美方式的多面性促进了多元价值体系的产生,其基本价值和浮动价值使得作品产生多样的审美效果,促进了读者新旧视界的融合,并帮助读者构建新的期待视界。文学本文通过这种方式生成的审美效应,在社会、政治、经济、甚至人类自身的内视与发展中都产生了不可估量的作用,从而帮助其获得了长久、旺盛的生命力。  相似文献   
998.
语文实践活动课的开展,可以使封闭的小学语文教学变为开放的教学,培养学生的语文素养,扩大语文学习的空间,培养学生的能力,促进学生的主动发展,让小学语文焕发出生命的光彩。  相似文献   
999.
艺术秀吧     
《高中生》2013,(4):1
"艺术秀吧"是《高中生》杂志特意为高中学生精心打造的一个艺术交流的平台,同学们可以在这里尽情展示自己的艺术佳作。绘画、书法、摄影、雕塑、手工制作等作品皆可。只要你把艺术当成一种享受,把生活当成一种享受,你就会发现这些作品是那么富有生命力,仿佛件件都是传世珍品了。来吧,加入我们的行列,登上这艺术的秀台。请把你的"传世珍品"发送到电子  相似文献   
1000.
托尔斯泰是一个深受卢梭影响的作家,他的作品具有强烈的现代意识和忧患意识。在《安娜·卡列尼娜》中,他通过对安娜的肖像、杜丽与基蒂在理性和感情之间的两难选择、安娜与卡列宁不同人生取向的描述,表述了他对人的生命力的充分肯定,对人性异化的深深忧虑。此外,托尔斯泰还通过列文所代表的乡村贵族与奥布隆斯基所代表的城市贵族的对比、对列文的生存环境和探索的描述,歌颂了美丽的自然和纯美的人性,表现了他对善和自然的推崇,对城市文明和理性的反思。  相似文献   
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