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991.
打造自主可控移动客户端，是主流媒体推进媒体融合发展、构建全媒体传播体系的重要一环。但作为地市级主流媒体在打造这一新型传播阵地时，普遍存在用户规模小、黏性低、互动弱等问题，面临着客户端有“端”、缺“客”、少“动”的窘境，同时还面临着来自中央媒体、省级媒体和商业社交平台等不同客户端的激烈竞争。本文以厦门广播电视集团打造“看厦门”APP实践为例，解析客户端迭代升级背后的用户密码，为地市级媒体打造自主可控移动客户端提供发展思路。 相似文献
992.
C＋＋语言因其强大的功能及广泛的实用性而日益成为当前理工类专业程序设计的主流教学语言。但对于刚进校的一年级学生来讲，学习C＋＋这门语言，确实有一定的难处。文章结合多年从事《C＋＋语言程序设计》教学经验，通过对一个知识点教学方法的讲解，引出了一种新的课堂教学思路。 相似文献
993.
994.
李冰冰 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):96-97
数据驱动学习法是基于语料库的发现式外语学习方法,它使得教学空间由封闭走向开放,学习的过程是自我创建、自我激励的知识构建过程,学习者是知识的独立构建者.在更加开放的学习环境中,学习者的学习能力将得到很大提高. 相似文献
995.
影响文献信息服务现代化与社会化因素浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
对影响文献信息服务现代化与社会化的基本因素和主要障碍从社会因素、文献源、文献工作和用户等方面做了较为详尽的分析,并就实现文献信息服务现代化与社会化的途径作了初步探讨。 相似文献
996.
任务驱动 循序渐近——任务驱动教学法在《电子技术》课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了任务驱动教学法的特点,并以“直流稳压电源”为例,介绍了任务驱动教学法在电子技术课程中的实施过程和要点,最后还对效果进行了评价。 相似文献
997.
998.
999.
在对P2P用户行为进行分析的基础上，提出了一种自动机制，能够区分出用户对不同主题领域的关注度，计算出邻居节点查询各关注主题领域相关文档的能力，通过选择对特定领域查询能力最强的k个邻居节点转发查询消息提高效率，该机制能够区分出用户的典型行为和即兴行为，通过采用不同策略进一步提高即兴查询的效率。 相似文献
1000.
一、“用户满意原则”对幼儿园管理的启示
评价公共部门绩效优劣，主要考察的是它所做的工作在多大程度上满足了社会和公众的需要，且社会和公众对这种服务是否感到满意。如果我们把那些公共部门所服务的对象，即受公共政策或公共管理行为影响的人比拟为顾客或用户，那么只有当公共服务能满足其用户的需要并为用户所接受时，公共部门才是有绩效的。这种评价标准被称为“用户满意原则”。 相似文献