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语文新大纲规定:"要培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华民族优秀文化的情感,培养社会主义思想道德和爱国主义精神,培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健康人格。"在新的形势下,我们要重新审视诗歌教学,否定传统的"灌输式"教学,反对将古诗词"肢解""咀嚼"后再传授给学生,强调以学生为主体,以学生感悟为基础,在学习中使他们充分体验过程的愉快,从而主动获取知识。 相似文献
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张晓 《思想理论教育导刊》2011,(10)
提高高校思想政治理论课教育质量和水平,关键在教师。进一步加强思想政治理论课教师队伍建设是新形势下加强思想政治理论课建设的必然要求。思想政治理论课教师应努力做到:认真阅读马克思主义经典著作,准确把握思政课教材体系,努力在真学上下工夫;深入研究教材体系向教学体系和学生的认知体系转化的规律,了解学生思想实际,努力在真懂上下工夫;坚定马克思主义的理想信念,保持正确的政治方向,努力在真信上下工夫;与实际相结合,用马克思主义的方法分析现实问题,努力在真用上下工夫。 相似文献
94.
朱向明 《教学月刊(小学版)》2011,(Z2):86-87
<正>班主任说得最多的每每是这么一句话:累死了。我从教二十年,也做了十余年的班主任,其中的酸甜苦辣早已体味个透——做一名班主任的确辛苦得不得了。可是,如果班主任该放手时就放手,轻轻松松地"偷些小懒",而不是将学生紧紧地"捂"在掌心里"很给力",效果可能很出乎你的预料,你也就不会那么"累"了。做过班主任的人都知道,每学期学校至少要进行一次广播操比赛,这个时候就是班主任"很给力"的时候。 相似文献
95.
本学期,王继华老师采用Scratch开展儿童数字文化创作课程的实验,采用他们提出的为创作而教的模型进行教学。为创作而教的教学模型中包括5个过程,即:提出创作主题→范例研习→模仿 相似文献
96.
《佳木斯教育学院学报》2019,(2)
目前对于大学生人际关系问题研究基本上是参照社会心理学的理论框架,偏重考查影响大学生人际关系的主客观因素以及对人际关系的相关性进行分析,而对于大学生人际关系的深层心理机制却鲜见较深入的探索。运用真假自体理论对大学生的人际关系研究是深入挖掘大学生人际问题形成的根源的质性研究,论文从顺应环境而形成的生存方式,满足内在父母的期待,以及防止自体的崩解三个方面论述了人际问题根源的形成过程,并对大学生人际关系心理指导作了思考。 相似文献
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