全文获取类型
| 收费全文 | 5060篇 |
| 免费 | 45篇 |
| 国内免费 | 83篇 |
专业分类
| 教育 | 3042篇 |
| 科学研究 | 1213篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 440篇 |
| 综合类 | 267篇 |
| 文化理论 | 32篇 |
| 信息传播 | 187篇 |
出版年
| 2024年 | 11篇 |
| 2023年 | 65篇 |
| 2022年 | 83篇 |
| 2021年 | 50篇 |
| 2020年 | 83篇 |
| 2019年 | 93篇 |
| 2018年 | 56篇 |
| 2017年 | 91篇 |
| 2016年 | 109篇 |
| 2015年 | 204篇 |
| 2014年 | 436篇 |
| 2013年 | 385篇 |
| 2012年 | 369篇 |
| 2011年 | 395篇 |
| 2010年 | 361篇 |
| 2009年 | 394篇 |
| 2008年 | 468篇 |
| 2007年 | 337篇 |
| 2006年 | 251篇 |
| 2005年 | 197篇 |
| 2004年 | 150篇 |
| 2003年 | 150篇 |
| 2002年 | 95篇 |
| 2001年 | 82篇 |
| 2000年 | 74篇 |
| 1999年 | 41篇 |
| 1998年 | 31篇 |
| 1997年 | 28篇 |
| 1996年 | 15篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 15篇 |
| 1993年 | 15篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 11篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有5188条查询结果，搜索用时 0 毫秒
31.
定语从句是一个高中阶段较难的语法项目,通过总结,理解性的学习能提高效率。本文总结了一些帮助理解和记忆定语从句的相关知识的方法,能更好、更容易地理解英语中定语从句的基础知识。 相似文献
32.
省略是高中英语学习的重点和难点，也是每年高考考查的热点。在解题时，除了应特别注意进行语境分析，从上、下文中找出相关的省略成分外，还应对省略的考查热点有所了解，从而做到有的放矢，找到解题的突破口。 一、考查简单句中的省略 此考点考查简单句中句子成分的省略，如主语、谓语、宾语和主谓语。 相似文献
33.
34.
相对于上海、广州、深圳等地，无锡、苏州特别是南京的经济并不具有明显的优势，但房价相比前者却不低。在诸多影响江苏房价的因素中，哪些是关键因素？本文尝试做出解答。本文从主成分角度，选取江苏省作为样本，挑选与房价有关的代表性因素作为指标，运用spss16.0，得到各因子间关系，以从对房价影响的各因素中从实证的角度提炼出关键因子，以对房地产市场实证研究有一定的启发作用。 相似文献
35.
现代汉语中常说“她有着一个幸福的家庭”．却不能说“她有着家庭”。也就是说，“有着”的宾语不能是一个光杆名词，要求有修饰成分。在对外汉语教学中。汉语教师必须向学生解释其中的原因。鉴于此．本文拟对这个问题进行探讨。以期有助于对外汉语教学，也希望能加深我们对母语语法规律的理解。 相似文献
36.
瑞晓辉 《北京教育(高教版)》2010,(8):32-32,49
“如果说，人世间有一种心灵的天平，那就是尊重。”这是位普通教师的深切感悟。教师应该让尊重流露在教师注视时细微的眼神里、存在于启口时温润无痕的话语里、行走在批阅作业时的字里行间。懂得尊重的教师，在他的行为字典里没有挖苦、嘲讽、刻板、喋喋不休、罚站、无谓的抄写、呵斥、冷漠、孤立、不屑、急躁、恨铁不成钢……而是把每个学生都当成一块未经雕琢的玉，承认它本质的成分，忽略它瑕疵的表面，用教师特有的尊重与关爱精雕细琢，让每一块玉最美的质地尽现在阳光下，发出自己特有的光芒。 相似文献
37.
＂用所给动词的适当形式填空＂是初中英语试题中一种常见的题型,由于动词是各类词中变化形式较多的一种,所以同学们在做此类题时往往找不到做题思路。下面我就来分析一下这类题应怎样入手。
拿到一个题目我们可以首先初步判断一下所给的动词在句中是做谓语用的谓语动词还是做其他成分用的非谓语动词。 相似文献
38.
家蚕在饲养过程中受生物（病毒、细菌、真菌、原生动物和节肢动物等）、饲料（桑叶）、气象（温度、湿度、光照、气流及空气成分等）、物理（主要是机械损伤）、化学（农药、烟草、工厂废气及煤气等）多种外界因素及蚕体自身生理因素的作用下，会产生多种蚕病。 相似文献
39.
本文通过对英语语篇的结构层次和连续性分析，指出其基本成份线性结构是英语语篇布局谋篇的一个基本特点，是英语段落展开的中心原则，同时阐述了意合法作为英语语篇的基本衔接手段，完成了语段的语义连贯性和思维连贯性的统一。 相似文献
40.
一、词汇基本等级理论的主要内容
自20世纪70年代以来，罗施（Eleanor Rosch）对一些最基本概念（如cup、bird、fruit、furniture、vegetable等）进行了定量研究，发现在范畴化中起关键作用的是原型（prototype）。比如，当一个以英语为母语的人被要求说出一种典型的鸟类的名称时。他更可能说出的是sparrow。而非penguin或ostrich。罗施认为，在这个实验中，对于人们的判断起关键作用的并非语义成分，而是人们的经验中有一个鸟的原型结构，在他们看来，sparrow较之penguin和ostrich更接近于鸟的原型。原型是物体范畴最好、最典型的成员。它是非典型实例范畴化的参照点。 相似文献