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一说起福利,人们往往会想到钱物,一个单位,如钱物分发得多,人们便认为这是一个福利好的单位。然而就学校而言,特别是义务教育阶段的中小学校,实行绩效工资改革以后,教师的各种福利待遇已经作了明确的规定,学校与学校之间教师的福利基本上得以均衡。这给我们学校管理者提出了一个新的课题,如何提高教师精神上的福利。 相似文献
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看到宁波外事学校每月有一天带薪“疲劳假”的报道,笔者心情很复杂。话说教师不是有双休日吗？一年还有近两个门的寒暑假,凭什么又来个“疲劳假”？其实,国家政策法规明文规定了教师应有的福利待遇,我们要做的不应是“巧立名目”进行福利创新,而是如何确保《教师法》规定的福利政策能够不折不扣地落实。 相似文献
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张元国 《职业技能培训教学》2006,(11):28-29
留住人才是一门管理学问，现实生活中企业采取的策略大都是增加工资．奖金．股权以及提供特殊福利待遇等．但这些措施很难保证人才不为更高的报酬而跳槽．最近．笔者翻阅了一些资料．深为国外一些名企的留人招术所折服。 相似文献
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拖欠教师工资，是指未按时、足额地支付教师的工资报酬，包括基础工资、岗位职务工资、奖金、津贴和其他各种政府补贴等。我国《教师法》第七条明确规定教师享有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期带薪休假”的权利；该法第三十八条又规定：“地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2011,(5):64-64
有一个故事是这样说的：霍桑,是美国一家专门制造电话交换机的工厂。这个工厂具有比较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度。工人们享受着如此丰厚的福利待遇,应该很满足了。但奇怪的是,员工们仍然愤愤不平,心态不好。这到底是什么原因呢？ 相似文献
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20世纪末期,各国尝试从不同方面提高学前教育的地位,但学前教育地位的高低不只是某个方面可以决定的,而是很多因素综合的结果。在学前教育地位的指标体系中,政府对学前教育的定位、财政投入、师资水平与保障、公立学前教育机构的比例等,都从不同方面影响着学前教育地位的高低。 相似文献