全文获取类型
| 收费全文 | 55541篇 |
| 免费 | 960篇 |
| 国内免费 | 887篇 |
专业分类
| 教育 | 20424篇 |
| 科学研究 | 25358篇 |
| 各国文化 | 60篇 |
| 体育 | 1161篇 |
| 综合类 | 656篇 |
| 文化理论 | 175篇 |
| 信息传播 | 9554篇 |
出版年
| 2024年 | 257篇 |
| 2023年 | 909篇 |
| 2022年 | 797篇 |
| 2021年 | 809篇 |
| 2020年 | 791篇 |
| 2019年 | 700篇 |
| 2018年 | 505篇 |
| 2017年 | 661篇 |
| 2016年 | 960篇 |
| 2015年 | 1466篇 |
| 2014年 | 3848篇 |
| 2013年 | 3193篇 |
| 2012年 | 3851篇 |
| 2011年 | 4308篇 |
| 2010年 | 3550篇 |
| 2009年 | 3774篇 |
| 2008年 | 3943篇 |
| 2007年 | 3143篇 |
| 2006年 | 2800篇 |
| 2005年 | 2600篇 |
| 2004年 | 2512篇 |
| 2003年 | 2115篇 |
| 2002年 | 1794篇 |
| 2001年 | 1615篇 |
| 2000年 | 1480篇 |
| 1999年 | 791篇 |
| 1998年 | 612篇 |
| 1997年 | 571篇 |
| 1996年 | 565篇 |
| 1995年 | 622篇 |
| 1994年 | 379篇 |
| 1993年 | 288篇 |
| 1992年 | 211篇 |
| 1991年 | 296篇 |
| 1990年 | 249篇 |
| 1989年 | 331篇 |
| 1988年 | 16篇 |
| 1987年 | 13篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 11篇 |
| 1984年 | 15篇 |
| 1983年 | 14篇 |
| 1957年 | 7篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
991.
《课堂内外(高中版)》2011,(2):5-5
“高考加分门”何时才能寿终正寝
日前。浙江省教育考试院宣布．从2011年起对高考加分进行大幅“瘦身”．其中包括取消此前备受质疑的“三模三电”体育加分项目、取消“奥赛”省级获奖者以及科技竞赛集体项目获奖者中除“第一作者”外的加分资格等。 相似文献
992.
993.
《课堂内外(高中版)》2011,(9)
6月16日,第六届重庆市青少年科技创新市长奖在重庆市巴蜀中学鲁能校区揭晓,10名市长奖获得者和10名市长提名奖获得者受到表彰。他们中既有在读小学的小发明家,又有在读初中的藏族创意天才,还有保送上清华大学的低碳践行者。中共重庆市 相似文献
994.
康良溪 《中小学实验与装备》2011,(6):31-31
同安一中每年开展＂科技游园＂活动,主题是科学、创新、体验、娱乐。活动体现了科学性、趣味性、探究性,寓知识于趣味实验与游戏之中。它的内容包括物理、化学、生物的趣味实验、游戏、 相似文献
995.
叶慧 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(24):79-81
为进一步提高学生的社会实践能力,学校按照《上海市教育委员会关于学生农村社会实践教育指导大纲（试行）》的要求,紧密结合二期课改,利用丰富的地域农业科技资源,以＂播种绿色希望,放飞成长梦想＂为活动口号,建立了＂丫丫农场＂,精心打造了＂小小神农播种未来”的德育实践品牌项目,使之成为近年来学校推进素质教育的突破口,培养学生创新精神和实践能力,热爱家乡,服务于家乡的主阵地。 相似文献
997.
998.
张永刚 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(9):37-37
一、科技活动课内容的选择科技活动课的内容安排,一方面应考虑到现代科学技术发展（特别是当地的科技发展）对人才素质的需要、培养创造才能的需要;另一方面,还要从实际出发考虑到学校的条件。因此,活动课的教材不要求千篇一律,也不可能是一成不变的。具体内容可以是：开展科学游戏和科技制作;进行科学实验,开展小发明活动; 相似文献
999.
左弦 《中华活页文选(初中版)》2011,(6):7-10
话题：科技文明的美丽与哀愁
主持人：了解到诸君当年城市生活的大略面貌后,我想请教一下各位,你们此次穿越而来,对我们现代城市有什么感受？ 相似文献
1000.
目前,科技英语在国际科技交流与合作中的作用越来越大。传统的科技英语教学慢慢显现出一定的局限性,不利于学生科技英语应用能力的提高。针对科技英语的特殊性,根据多年的教学经验,结合科技英语在课堂教学中的实际情况,指出科技英语翻译教学要从专业词汇翻译和长句翻译两个方面来加强教学,以便更好地促进学生对科技英语的掌握。 相似文献