全文获取类型
| 收费全文 | 228篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 222篇 |
| 科学研究 | 3篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 信息传播 | 1篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2019年 | 8篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 5篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 14篇 |
| 2013年 | 13篇 |
| 2012年 | 26篇 |
| 2011年 | 26篇 |
| 2010年 | 22篇 |
| 2009年 | 15篇 |
| 2008年 | 16篇 |
| 2007年 | 12篇 |
| 2006年 | 3篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
排序方式： 共有228条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
22.
计算教学在小学阶段占有十分重要的地位,也是数学敦学的一个重要领域但我们现有的计算课教学又是怎佯一个现状呢?孩子除了掌握了娴熟的计算技能外,究竟还学到了什么?丁老师的"笔算乘法"一课充分展示了计算教学的新天地. 相似文献
23.
24.
在“同上一堂课”浙江省小学数学课堂教学交流评比活动中，叶柱老师精心细腻的预设、真情灵动的引领，成功演绎了“两位数乘两位数笔算”的课堂教学。其间，叶老师从策略、算法、算理三个层面沟通教学的联系，并以“策略先行——明确算法——沟通算理”为主线，由表及里、逐层深入地对计算课作了精彩的诠释，犹如三重门徐徐开启，凸显得清新自然、脉络鲜活。 相似文献
25.
26.
数学知识不是单独存在的,如何建立联系,将知识点构建成知识网,需要合理探究。整数的乘法运算是小学阶段运算教学的重要内容,而“三位数乘两位数的笔算”一课,则总结了乘法的共性。同时,学生在课中通过迁移运用形成数学思想、构建知识结构,经历知识结构从融通到完善的过程。 相似文献
27.
李雪松 《中学语文园地(初中版)》2009,(4):11-15
《雷雨》是精彩的,尤以第二幕为最。鲁侍萍与周朴园“意外重逢”这场戏因其紧张、激烈、人物内涵丰富而被选入了各种版本的高中语文教材。解读种种,议论纷纷,孰是孰非,难于决断,因为爱情本就是一笔算不清的糊涂账。 相似文献
28.
焦波 《小学教学(数学版)》2009,(4):32-33
新世纪教材将笔算除法三个核心板块分布在三个年级。具有代表性的三节课是二年级下册“分苹果”、三年级上册“分桃子”和四年级上册“买文具”。从课题来看,散发着浓浓的生活味。可以看出,新世纪教材注重将计算与解决问题相结合。打开课本,不难发现教材在处理计算教学时,都是以口算为基础,重视展示学生探索算法的过程,鼓励算法多样化。 相似文献
29.
小学数学的珠心算教学构成了教学中的特有现象,口算、笔算和珠算相互促进,相得益彰,三者之间又相互分工,互相配合,形成了教学世界的“三权分立”现象。 相似文献
30.
一、情境引入
师：请同学们看屏幕。（课件出示渔民打鱼归来,码头上热闹繁忙的情景,然后画面定格在王叔叔称虾、称鱼的情景画面） 相似文献