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陶旭东 《中学历史教学研究》2001,(5):15-18
“3 综合”高考模式对推动中学各学科教育教学改革和深化素质教育产生了积极的影响，历史学科怎样面对从独立的考试科目，转变为综合能力测试的组成部分这样一个重要而显的变化，我们认为应根据第三次全国教育工作会议精神，新的高中历史教学大纲的要求。有关科综合测试《考试说明》，结合中学历史学科教学的实际状况，从学习掌握基本知识，进行培养学习能力等方面，探索历史学科应对“3 综合”高考的教学策略。 相似文献
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吉林省今年首次实行高考“3 X”方案,理科考生要考“理科综合能力测试”,该试卷涵盖物理、化学、生物三门课程。总分260分,第Ⅰ卷(客观题)130分,第Ⅱ卷(主观题)130分。现仅就第Ⅱ卷的试题和考生答题情况进行分析。 相似文献
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中考是知识水平和心理素质的综合测试。扎实的知识和综合能力是中考成功的基本条件，良好的心理素质是考生中考成功的必要保证。考生的心理状态与中考成绩有着密不可分的关系。中考和升学的压力会使学生的身心处于不适状态。这就需要我们特别关注学生的心理变化，及时帮助其进行心理调整。笔者试就如何克服九年级学生最常见的学习自信心不足、产生焦虑急躁情绪这两种心理问题，结合自己在教学工作中的实践，谈点体会。[第一段] 相似文献
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文章介绍了利用网络技术、计算机测控技术和工控组态软件研究开发的综合测试创新实验教学系统。对结构原理、工作平台和使用方法做了系统阐述，经两届学生的使用证明系统工作稳定可靠，可节约人力、财力，教学效果良好。 相似文献
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近年来,化学实验探究题已成为理科综合测试卷的一个亮点．此类题目的特点是：试题思维量大、综合性强、信息鲜活、情境新颖、能力要求高、设问角度变化多端,能较好地考查学生对化学知识和技能的掌握情况,激发学生的创新意识和思维能力．本文结合例题谈谈实验探究题的有关问题． 相似文献
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小学毕业总复习．不仅要重视全面牢固地把握基础知识,而且还要注重开阔复习视野．丰富题型积累,更新复习方法,拓宽复习思路,只有这样。才能提升复习综合能力。为此．本期特精选江苏省溧阳市、浙江省绍兴市、江苏省启东市等教育强省市2009年小学语文、数学、英语毕业试卷．以期帮助我省小学毕业生提升复习质量．自信地去收获成功、收获喜悦。 相似文献
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吴凡 《历史教学(高校版)》2003,(10):59-61
2003年高考刚刚过去，新一届的高考复习即将展开。因此，研究一下今年的高考命题，看看今年高考究竟强调考什么，这一届考生在答题中有哪些得失，对于我们进行新一轮的教学与复习，不无裨益。下面，对今年高考综测试历史学科考试，谈几点认识。 相似文献