《广东省普通高中教学水平评估实践探索（2007—2013年）》出版发行座谈会召开     

《广东教育》2014,(7):5-5

7月4日上午,《广东省普通高中教学水平评估实践探索（2007—2013年）》（简称《探索》）出版发行座谈会在省教育研究院召开。《探索》编委会成员和21个地级以上市及顺德区教育局督导、教研部门负责人,以及全省各地普通高中学校代表近60人参加会议,省教育研究院院长汤贞敏出席会议并讲话。会上,省教育研究院教育评估室主任张伟民从编撰背景、编撰思路、编撰过程等对《探索》编撰出版情况作了详细介绍。与会代表认为,广东省普通高中教学水平评估项目的设立是广东教育改革创新的重要举措．尽管前无经验,但在实施过程中积累了宝贵财富,有力地推动了全省普通高中教育教学质量和办学水平提升,对教育行政部门、学校、教师乃至社会都产生了重要影响。《探索》是广东省7年来开展普通高中教学水平评估成果的系统化呈现,凝练了全省普通高中学校在教学水平评估过程中的经验精华,查摆分析了存在的突出问题,提出了促进普通高中优质化多样化特色化发展的建设性意见和建议,是一部严谨的、富有学术价值和实践意义的精品力作,值得大力推广应用。  相似文献   

论校史的功能与编撰     

胡本凯 《中国教师》2014,(16):60-61

<正>盛世修史,以史励志。现在,中国正处于历史最好时期,应立志实现中华民族的伟大复兴。如今,中国的教育在不断的改革中发展,需要"以史为鉴"。在这种背景下,很多学校开展编写校史的工作,这为学校教育的发展提供智力支持。本文旨在阐述校史的内容、功能与编撰。一、内容一般而言,校史的整体内容由三部分构成。其一,学校的名称、位置、规模、何时建校以及历任校长等信息的简介。其二,学校的发展简史有两种,一种是纵  相似文献   

中西互置与古今交叠:近代小说书名的编撰策略     

陈大康  张泽如 《编辑之友》2022,(2):91-98

  相似文献   

黄虞稷《千顷堂书目》对《四库全书总目》编纂的影响     

王建平  温庆新 《高校图书馆工作》2021,(2):84-88

《千顷堂书目》对《四库全书总目》的编撰有着深远的影响。在《总目》编撰过程中,其首先对《千顷堂书目》的部类设置进行评判,而后从图书撰者问题、成书年代、版刻情形进行批判式吸纳。或以之判断图书的撰者姓氏、履历、成书与版刻的重要依据,或据以考查某一图书的编纂及流传,或据以判断某作者著述的存佚。且《总目》对《千顷堂书目》失当之处,多能客观待之。  相似文献   

四川方言词“安逸”语义研究     

凌艺桓 《重庆广播电视大学学报》2023,(1):66-74

在四川方言中，“安逸”一词的使用频率很高，但现有方言词典对“安逸”释义不确或义项不全，需要进一步斟酌修订。“安逸”共有3种词性8种用法，从共时角度来看，“安逸”与其近义词“巴适”“舒服”之间均存在较大区别。通过考察“安”“逸”本义，可知“安逸”在战国时期由“安”“逸”类义复合而成，其意义通过引申和感情色彩的变化产生流变，发生机制主要是词义扩大、义素移位、因果转换和反语。  相似文献   

知识共同体：《中国新闻传播教育年鉴》的编辑出版实践     

刘义昆  王一鸣 《出版广角》2023,(6):47-51

年鉴作为一种大型工具书，相较于期刊和著作有其独特之处，可以为探讨出版实践及其本质提供以往被忽视的知识。文章通过对《中国新闻传播教育年鉴》编辑出版实践的案例分析，尝试回应如下问题：编辑出版如何进行知识生产，如何助力学科发展？编辑出版的知识共同体如何形成、维系与发展？编辑出版如何提供知识服务，如何提供知识传播平台？如何在数字时代想象编辑出版的知识生产和知识传播？文章认为，从知识共同体看出版，可以勾连出版的知识生产、知识形式和知识传播。这一视角的转变，或可进一步打开出版学研究的想象力。  相似文献