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孙丽君 《济宁师范专科学校学报》2002,23(2):42-43
意象说是了解中国古典美学之关键 ,它本身由观物取象经由物象、心象发展而为意象 ,又发展而为意境并影响中国古代审美趣味 相似文献
72.
新闻舆论监督是党报的一项重要职责。在新时期如何发挥党报的舆论监督作用，既要做到坚持正确舆论导向，又要鞭挞社会丑恶现象，维护稳定，维护大局，帮忙不添乱，确实是一个值得认真研究探讨的课题。一、掌握马克思主义新闻观，正确运用党报舆论监督武器。我们通过研究马克思主义新闻观就会发现，从马克思、恩格斯、列宁到毛泽东、邓小平、江泽民，其基本观点是随着时代的变化不断丰富、创新和发展的，但无论在什么时候，党报的性质和基本要求是不变的。这就明确了党报的新闻舆论监督是代表党和人民而进行的监督，不是新闻工作者个人的监督… 相似文献
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78.
邬海凤 《中国职业技术教育》2001,(11):37-37
一、德育课与美育结合的可能性德育课的目的是把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论灌输到学生的头脑中，使他们具有良好的理论素养和一定的理论基础。但过去的政治课存在多方面的缺陷：①教材比较枯燥，重理论轻实例；②教学古板，教师把理论置于校园之内，即便用例子，也很难保持其本身的生动性；③教学模式单一，教师在台上讲，学生在台下记，很少到外面与实践相结合。其重要原因，就是缺乏美的因素，缺乏感性的诱导。美育是一种感性与理性、情感与理智相统一协调的教育，比较偏重于感性教育。它具有把人的感性从过分强调的理性中解… 相似文献
79.
王俊涛 《咸阳师范学院学报》2001,16(5):14-16
章通过分析不同历史时期人们对知行问题的探索和争鸣，透视了中国哲学家对这一问题的深邃思考。阐述了对知行问题的争论经历了从模糊到清晰、从混沌到科学这样一个复杂的历史演变过程。 相似文献
80.
吴秋芬 《安徽教育学院学报》2001,19(2):24-25
老聃《道德经》中蕴藏着丰富的德育观 ,包括 :培养“真人”的道德理想 ,见素抱朴、柔弱不争的德育原则 ,以身示范的德育方法 ,致虚守静的修身之道等等 ,这些思想为现代德育提供了启示和养料 相似文献