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101.
2004年，宁夏作为首批高中新课程实验区进入了新课程教学阶段，在无先例可循、无经验可依的情况下，各个学校在实际教学过程中出现了许多问题与矛盾。3年多来，宁夏教育部门与各学校不断地总结与改进，高中新课改取得了阶段陛的成效。 相似文献
103.
全民教育全球行动周是一个国际性的活动，它倡导自由和高质量的全民教育。全球教育行动周于每年4月20日～26日举行，今年的主题是“青年人和成年人的终身扫盲学习。” 相似文献
104.
106.
107.
108.
109.
9月2日下午,由匈牙利文化教育部和中国柯达伊学会、北京师范大学共同举办的柯达伊图片展在北京师范大学图书馆拉开了序幕。此次活动是"聚焦匈牙利文化"系列活动的第一项内容,也是中国柯达伊学会纪念音乐家柯达伊诞辰125周年的系列活动之一。 相似文献
110.
采用两个实验重点研究了消费者调节聚焦对赛事赞助效果的影响及其作用机制,解决了现有研究间的矛盾。结果显示,消费者调节聚焦会调节赛事质量和赞助匹配对品牌资产的影响强度;对于趋近型消费者,赞助匹配对品牌资产的路径系数显著大于赛事质量;对于规避型消费者,赛事质量对品牌资产的路径系数大于赞助匹配,但没发现显著差异;赞助态度和定位清晰度在赛事赞助和品牌资产之间具有中介作用;调节聚焦通过调节赛事赞助对赞助态度和定位清晰度的影响进而影响品牌资产,而非通过调节赞助态度和定位清晰度对品牌资产的影响而产生作用。赞助匹配无论是通过操控同一品牌的不同赞助方式获得,还是操控不同匹配水平的两个品牌获得;调节聚焦无论采用情景性调节聚焦,还是特质性调节聚焦,均得到一致的研究结果。 相似文献