全文获取类型
| 收费全文 | 198篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 134篇 |
| 科学研究 | 52篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 7篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 信息传播 | 4篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 16篇 |
| 2013年 | 13篇 |
| 2012年 | 9篇 |
| 2011年 | 18篇 |
| 2010年 | 14篇 |
| 2009年 | 19篇 |
| 2008年 | 12篇 |
| 2007年 | 14篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 12篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 12篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有199条查询结果，搜索用时 31 毫秒
91.
进化人格心理学:理论、意义与局限 总被引：2，自引：0，他引：2
朱新秤 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2010,49(1)
进化人格心理学是人格研究的一种新取向。它认为人格是人类进化过程中自然选择形成的心理机制的集合,是适应的产物,个体差异是心理机制与环境相互作用的结果。该文在阐述进化人格心理学理论和研究的基础上,分析了它对人格心理学发展的贡献,指出了需要进一步研究的问题。 相似文献
92.
人教版《生物学》八年级下册）在介绍进化论时都会提到，一种蛾子翅膀颜色的变化证明了自然选择理论之正确。教学中适当引入和挖掘科学史料，丰富和补充教学资源，能极大地激发学生对生命科学研究的兴趣，熟悉和了解科学研究的过程，理解科学研究的方法，进而对科学研究充满强烈的探究欲望和激情。 相似文献
93.
于子舒 《重庆职业技术学院学报》2005,14(1):146-148
癌症、糖尿病等基因病患者数目的上升。说明致病基因已在人群中大量复制。人类正面临基因危机。这也许是科学干预使自然选择对人类的作用减弱所致。防控基因病已经成为解决健康危机的战略问题。 相似文献
94.
2013年高考今日举行。然而,并非所有高三应届生都将参与到这场规模达到912万人的大型考试中,许多人在没开始的时候就选择了放弃。据教育专家测算,今年大约有100万应届生不参加高考。(6月7日《宝安日报》报道)虽说"条条大道通罗马",但在今天,高考仍然是年轻人改变命运实现梦想的重要途径;尤其对高三应届生来说,十二年的苦 相似文献
95.
本文通过分析人类进化过程的几个特征,运用进化论和人类学的研究成果,以马克思辩证唯物主义观点为指导,对运动与人的生存和发展问题展开了讨论,批判了一些错误观念,从哲学的角度揭示了竞技运动的人文价值,并时学校体育的现状和未来发展进行了深刻反思。 相似文献
96.
97.
98.
传统的操纵动植物的基因库的办法,就是把某些具有所需优点的动植物进行杂交,进而让它们把这些特点遗传给下一代。经过几代的培育,这些特点能变得更加明显并且除去一些缺点,到最后成为一个新的动物或植物种类的最重要的特点。伟大的生物学家、进化论的创立者查理·达尔文,通过对 相似文献
99.
新教材生物进化章节与旧教材在内容上有了很大的不同。围绕着“生物进化的实质”,对达尔文的自然选择学说进行了较为深入的探讨。我认为达尔文对生物进化的研究着眼于适应性等外在性状改变。现代进化理论结合“性状改变的根本原因是基因的改变”及生态学理论“种群通过繁殖,个体基因进行重组和传递”,提出“生物进化的实质是种群基因频率变化过程”的观点,从性状改变的根本原因角度进行分析。在这部分内容中,“自然选择决定生物进化的方向”这一观点是学习的重点和难点。如果简单根据课本所列的曼切斯特地区桦尺蛾体色的变化进行阐述,学生只能被动地接受这一观点。并不助于辩证唯物主义世界观的形成,也不利培养学生发现问题分析问题的能力。对此,我经过认真备课后,决定安排两节课成一节大课,设计模拟一组自然选择过程实验,让学生参与探究,再结合课本展开对这部分内容的自主学习。 相似文献
100.
<正>在刘海燕老师执教的课堂中,我始终在思考一个老套却永恒的话题——到底什么是好课?叶澜教授曾提出"好课"的五个特征:一是有意义的课,即扎实的课:二是有效率的课,即充实的课;三是有生成性的课,即丰实的课;四是常态下的课,即平实的课;五是有待完善的课,即真实的课。课堂的扎实、充实、丰实、平实和真实固然是好课不可缺失的要素,但是好课的核心要素应该是 相似文献