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佩恩是苏格兰一所小学的学生,对于年仅9岁的她来说．上学实在不是一件愉快的事．因为学校的午餐太难吃了．每天都是面包、土豆、青菜和煮鸡蛋．牛奶还是劣质的．水果是快烂掉的。所以．每天晚上回到家． 相似文献
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英语教学的目的是使学生获得一定培养目标规定的知识以及语言综合应用能力,自主学习能力。介绍苏格兰英语互动教学模式,运用建构主义教学理论和认知教学理论研究适合我国学生实际的英语课堂教学的改革思路,并以此对陕西工业职业技术学院的公共英语课堂教学进行改革试点。结果表明,要推行高职英语互动教学模式必须在一个教学单元内做到以下三点：首先要以教师为主导的传授基础知识和训练基本语言技能为基础;其次是以学生为主体进行互动交流,实现其交际和沟通能力;最后是以师生互动为中心进行团体互问活动来提高学生,巩固、熟练所学的知识和技能,拓展学生的思维空间,培养学生的自主学习能力。 相似文献
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苏格兰信息与传播技术教学指南 (ICT 5 - 14NationalGuidelines)自 1998年开始酝酿 ,2 0 0 0年正式颁布实行。苏格兰教育现代化的经验对于我国的信息技术教育的普及具有借鉴价值。本文系统介绍ICT发展计划与实施行动方案、教学内容与评价标准、示范实例 相似文献
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王锐 《小作家选刊(小学)》2008,(7)
皮尔医生遇到过这样一位患者。她是一位79岁的老妇人,被汽车撞成了重伤。由于她年事已高,伤势又这么严重,大家都以为她很难挺过这一关。皮尔医生在她的房间里环视一周,发现满屋都是她这一辈子的纪念品。一条苏格兰披肩,一幅孩子画的骏马图,还有许多被翻看得很旧的书。房间里唯一的新东西就是书架上的一排诗歌集, 相似文献
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80.
《初中生学习(中考新概念)》2008,(6)
在苏格兰的一个小镇上,一位年迈的鞋匠决定把修鞋这门手艺传给3个年轻人。在老鞋匠的悉心教导下,3个年轻人进步很快。当他们学艺已精,准备出去闯荡时,老鞋匠嘱咐他们:千万记住,补鞋底只能用4颗钉子。3个年轻人似懂非懂地点了点头,后踏上了旅途。数月后,3个年轻人在一座大城市各自安家落户 相似文献