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51.
“五五”普法以来,我们始终坚持把全面推进依法治教作为基本指导思想。全省教育系统认真贯彻实施“五五”普法规划,创新工作思路,抓住关键环节,在普法学习和法律实践等方面进行了有益探索,取得显著成效。以宪法为核心的法律知识得到广泛宣传和普及,广大干部和师生的法律素质不断增强,教育工作的法制化管理水平明显提高。我省教育法制工作取得丰硕成果,得到省委、省政府的充分肯定,并多次受到国家表彰奖励。  相似文献   
52.
关注生成,这是新课标理念催生下的一道亮丽的课堂新景观。然而,面对生成,我们老师的认识程度和处理方式还存在着很大的差异。有的对生成分热衷与宠幸,不加辨析,拿来即用,随意改变原来的教学思路;有的则视而不见,充耳不闻,沿着原来的思路教学。这种热处理或冷处理,非但不能收获期待的精彩纷呈,反而导致本文失落或主体失衡,  相似文献   
53.
本文以如下一个个案为例来说明“研究式”解题的具体操作方法. 问题1若方程组 x2+y2=1, ax+by+c=0,只有一个解,问:当a、b、c均不为零时,以|a|、|b|、|c|为边长的三角形是什么三角形?  相似文献   
54.
中小型高校图书馆自动化建设规划与实施   总被引:6,自引:0,他引:6  
根据作者在图书馆自动化建设中所取得的经验,并结合现代图书馆技术的发展趋势,对高校中小型图书馆自动化建设规划和实施中所涉及的相关技术及问题进行较为全面的探讨和总结.  相似文献   
55.
56.
李奕 《中小学管理》2004,(10):14-15
在当前青年教师所占比例较大的情况下,如何为青年教师的成长提供有效的环境支持,探索青年教师培养的新思路和新模式,是教育管理者关注的重要问题。笔者认为,青年教师,尤其是骨干教师队伍的建设,应该由原来的个体培养、群体培训的方式,转变为“环境培养”的方式。北京市东城区教委建立的网上教师队伍建设管理平台,在这一方面进行一些探索。  相似文献   
57.
观察在解题过程中起着关键作用.可以毫不夸张地说,观察是进入解题大门的必经之路,是分析、类比、归纳、猜想等思维活动的先导和基础.  相似文献   
58.
大多几何问题,都需要适当添加辅助线,构造出平行、相似、全等、垂直等一些比较熟悉的图形,才能解决.  相似文献   
59.
放风筝     
武超 《小学生》2004,(8):59-59
  相似文献   
60.
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