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91.
<正>马鞍山作为长三角地区加工制造业链条配套较为完整的地区,长期以来一直是技能型人才培养和输出的重要基地。近年来,马鞍山市委、市政府把职业教育科学化发展作为推进现代化城市建设、服务地方经济发展的重要基础工作来抓,加快推进职教品牌战略和企业、高职、中职三大职教集团建设,基本形成了以中等职业教育为主体,中高职相衔接的现代职业教育体系。 相似文献
92.
结合专业培养目标和订单企业需求,进行有效定位;依托订单培养,组建立体课程开发团队;职业能力本位,项目任务载体构架课程内容;课程实施前进行可行性论证。 相似文献
93.
林亚将 《开封教育学院学报》2014,(9):244-245
《联合国国际货物销售合同公约》第25条有关根本违约制度的规定,如判断合同根本违约的标准、举证责任的分配,以及对根本违约的定义等可供我国《合同法》中的相关规定借鉴。因此,分析了我国《合同法》中相关规定的不足,并根据《联合国国际货物销售合同公约》的相关规定提出了完善我国根本违约制度的建议。 相似文献
94.
实施校企合作、工学结合人才培养模式,旨在为高职学人才培养探索出一条实践途径,尤其在企业参与专业建设、订单培养、共同制订教学计划、课程的项目化实施、提升社会服务能力、"双师型"队伍的提升和毕业生就业等方面进行大胆实践,收到了良好的效果。 相似文献
95.
订单培养对高职教育有重要意义,但在实践中却举步维艰。基于对高职连锁经营管理专业订单培养的现实状况和未来发展隐忧的思考,本文以广州工程技术职业学院连锁专业为例,对高职连锁专业订单培养的困境、制约因素、比较优势、应对策略和措施等进行了探讨,以期对高职连锁专业进行人才培养模式改革有所裨益。 相似文献
96.
订单式培养人才,是职业院校常见的一种人才培养模式。广州南洋理工职业学院"精工钢构订单班"在不断地实践过程中,形成了一套培养铆焊技术人才的方法。本论文重点分析精工钢构特色及宣传、课程设置、实践教学组织、激励措施、学生管理等方面的探索,并以订单班培养为契机,逐步推进专业建设和课程改革。 相似文献
97.
订单培养100%的就业率,受到企业和高职院校的欢迎,许多高职院校甚至把订单作为吸引众多家长学生的招生的"招牌",然而,实践过程中学生却出现了大量退单的现象,如何使订单培养人才不流失,是校企合作面临的新课题。 相似文献
98.
不同人才培养模式下的订单班,是高职院校顺应企业高质量人才需求的必然成果,是深度的校企合作模式。企业与学校订单合作培养模式,必将打破传统高职院校班级的管理模式。文章从不同角度,阐述了不同培养模式下订单班产生的过程,并就订单班的管理提出了建议。 相似文献
99.
《阅读与作文(高中版)》2014,(1)
正高铁:我国城际动车组分批交付阿根廷我国城际动车组最大一笔出口订单首列车辆1日在中国南车四方股份公司下线,并从青岛港装船,运往阿根廷。这批城际动车组将服务于阿根廷首都布宜诺斯艾利斯的萨缅托线和麦特线,首列车预计于2月10日抵达阿根廷。 相似文献
100.
《阅读与作文(高中版)》2014,(9)
正3月5日,*ST超日公告,"11超日债"本期利息将无法于原定付息日2014年3月7日按期全额支付,仅能够按期支付共计人民币400万元。这意味着11超日债宣告违约,由此成为中国债券历史上的首例违约。作为交易所上市债券,11超日债早已于2013年7月6日停牌,停牌前收盘价仅为65元。事实上,市场对于11超日债的违约早有预期。2月28日,*ST超日披露了业绩快报,由于光伏行业仍处 相似文献