植物生理学中“卡尔文循环”教学探讨     

崔兴国 《内蒙古教育》2011,(A6):29-30

<正>"光合作用是绿色植物吸收光能,同化二氧化碳和水,制造有机物质并释放氧气的过程,无论是从能力代谢还是物质代谢来看,光合作用都处于植物代谢的重要地位。"(李合生,2010)"卡尔文循环"部分的教学是想让学生了解小分子的无机物CO2转变成大分子有机物的过程,  相似文献   

《植物生理学》网络课程的设计与实现     

李康准 《职教论坛》2005,(3):56-57

以建构主义学习理论为理论依据,结合自己的教学实践,利用网络技术和多媒体软件,开发《植物生理学》网络课程,将课程内容的教学设计与学习环境相融合,促进学生的意义建构,从而实现《植物生理学》网络课程教学。  相似文献   

甜菜碱可以提高植物对低温的忍受力     

梁广坚 《西江大学学报》2003,24(2):36-40,55

某些植物种类在低温胁迫下积累甜菜碱，适应低温，提高对冰冻的忍受力．外施甜菜碱可以增强一些植物种类，包括天然积累甜菜碱和非积累甜菜碱植物的抗寒性．外施甜菜碱加上低温驯化处理比单独低温驯化处理更能提高植物的抗寒性．把编码甜菜碱生物合成酶的基因转到某些原来非积累甜菜碱植物上，也能产生、积累甜菜碱和提高抗寒性．  相似文献   

突触相关知识的认识误区     

《中学生物教学》2017,(Z1)

根据传递信号的不同,突触可分为化学突触和电突触。神经递质通过化学突触可使下一个神经元产生兴奋或抑制,抑制可分为突触前抑制和突触后抑制。递质作用后有的被酶分解失活,有的被神经细胞或非神经细胞重新摄取、分解、利用。  相似文献   

植物生理学实验教学改革探索   总被引：6，自引：4，他引：6  

陶懿伟  史益敏  姚雷  华正荣 《实验室研究与探索》2004,23(7):72-74

对以往植物生理学实验教学中存在的问题，从教学观念的改变等四个方面进行了探讨与改革，实验教学质量有明显提高，取得了一定的成效。  相似文献   

“2≤3”吗?关于符号“≤”“≥”的使用     

马幸华 《苏州教育学院学报》2003,(1)

我们知道 , x1,x2 ∈ (a,b) ,“f(x1) 相似文献   

以2005年诺贝尔生理学或医学奖为背景的生物学试题     

孙智敏 《中学生数理化(高中版)》2006,(4):91-91

热点材料新华社2005年10月4日电,2005年诺贝尔生理学或医学奖授予了澳大利亚科学家巴里·马歇尔(Barry Marshall)和罗宾·沃伦(Robin Warren),以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的细菌——幽门螺旋杆菌．  相似文献   

胺碘酮、心律平对犬缺血M细胞电生理的影响     

丁春华  姜建  黄德嘉 《河北北方学院学报(医学版)》2004,21(4):1-4

目的:临床试验表明,Ⅰ类抗心律失常药物虽能抑制心肌梗塞病人的室性心律失常,但增加死亡率,而胺碘酮(Ⅲ类药物)可提高心肌缺血患者的生存率.心室中层肌细胞(M细胞)有其独特的电生理特性并在心律失常发生中起重要作用.方法:采用细胞内玻璃微电极技术,用含胺碘硐或心律平的模拟缺血液灌流M细胞,了解在缺血情况下,两种药物分别对M细胞电生理有何影响.结果:(1)犬左心室M细胞的动作电位呈现出与心外膜层肌细胞相似的峰-谷-穹窿(spike and dome)形态;动作电位时程(APD)随基础起搏周长(BCL)延长而明显延长,即频率依赖性.(2)模拟缺血使M细胞的静息电位(RP)除极、动作电位幅值(APA)和Vmax减小、APD缩短,其APD的频率依赖性减弱或消失.(3)胺碘硐可延缓或减轻缺血引起的电生理变化.(4)心律平明显抑制M细胞的Vmax、APA,并随频率加快而作用增强.进一步加重了缺血引起的动作电位参数的改变,并可造成传导延缓或阻滞.结论:胺碘酮可减轻而心律平则加重缺血引起的M细胞的电生理改变.部分地解释了上述临床试验的结果.  相似文献   

应用立体化教材 提高生理学教学质量     

《教育教学论坛》2020,(12)

生理学是目前我国高等医学类院校的基础课程内容之一,与临床相关医学专业有着重要的联系。但是当前我国在生理学学科的教学过程中,往往由于教学手段单一、教材内容过于模式化等问题使得生理学学科的教学质量很难得到提升。现代信息技术的应用使得立体化教材横空出世,只有切实运用立体化教材并与生理学学科内容相结合,才能有效促进生理学教学质量的提升。  相似文献   

甲状腺机能亢进或低下时血清rT_3与T_4、T_3RIA测定的对比观察     

张德丰  张瑞 《河北北方学院学报(医学版)》1996,(2)

利用RIA法测定甲状腺疾病患者血清rT_3的含量。结果表明rT_3是诊断甲瘃腺机能亢进与低下的敏感指标,结合T_3、T_4测定对诊断甲状腺疾病有较大帮助。  相似文献