求图形翻滚中的路线长度     

李满丽 《数理天地(初中版)》2013,(2):12-13

求翻滚过程中某点经过的路径，就是求该点围绕某个中心旋转的过程中经过的弧长．只要对翻滚过程进行合理的分解，转化成若干个扇形，分别计算弧长再求和就可以求得．  相似文献   

中国人民大学出版社     

《全国新书目》2013,(12):190-193

红雨：一个中国县域七个世纪的暴力史 978-7-300-18318-3 罗威廉 69．00 2014-01 按照长时段理论，本书研究的时段从14史记的元末农民大起义开始一直到20世纪30年代的第二次国内革命战争跨度长达七个世纪；研究的地域集中在湖北麻城。这种长时段和小地域的结合是的这本书能够挑战一般著作的历史分期，从宏观上透视中国政治社会的变迁，并暗示暴力超越时代和政权的恒久。作者对麻城地方史的细致研究，还使得本书深化了前人对地方社会的认识，在叙事中凸显各阶层对暴力的感知，在极具张力的氛围中给读者展示出精彩的画卷。  相似文献   

三十六载演讲之感悟     

李燕杰 《教育艺术》2013,(3):40-41

人到老年,总会感到时间过得特别快,"濯足长流,抽足再入,已非前水","子在川上曰:逝者如斯夫",对这些老话,感受从来没有像老年以后这么深刻。读书时在作文课上,总爱写什么"光阴似箭"、"岁月如流"。那时,只是做文章,重复他人之感悟;到了耄耋之年,几乎每天都会感受"时不我待"到底讲的是什么,几乎每时每刻都在提醒自己:光阴荏苒须当惜,风雨阴  相似文献   

信息技术促进高等教育区域均衡发展的实证研究     

蒙岚 《当代教育科学》2012,(3):37-39

本文根据31个地区的统计数据进行了基于因子分析的我国高等教育区域发展现状,分析了基于信息技术的高等教育区域均衡发展的内涵,提出了基于信息技术的高等教育区域均衡发展的策略。  相似文献   

氨气考点归类例析     

张新中 《中学生理科应试》2012,(12):36-38

一、氨分子式的确定 氨的化学式为NH3，分子构型为三角锥形，极性分子．  相似文献   

区域共享课程的建设与实施     

《上海教育》2012,(Z2):22-23

"让每一个孩子都健康快乐地成长",不仅仅是上海中长期教育发展规划纲要倡导的理念,更应该成为包含教育领域在内的整个社会实践的行动。当孩子们按照他们喜欢的方式朝着他们最有发展潜力的方向,兴趣盎然地专注于他们的学习活动时,他们一定是快乐的。闸北区教育局提出的"区域共享课程",按照市教委推进"快乐活动日"要求,在课程资源的科学规划方面迈开了第一步,让孩子在丰富的课程中活动,在活动中变得越来越智慧、越来越快乐。  相似文献   

带电粒子在磁场中运动极限区域范围求解策略     

秦继熙 《中学物理》2012,(12):73-74

1 紧扣几何结论，确定圆形有界磁场最小面积 例1如图1所示，一质量为m，带电荷量为＋q的粒子，速度度大小为v0，方向沿y轴正方向，从0点射入圆形匀强磁场区域．磁场的磁感应强度为B，  相似文献   

村上春树小说的三角关系书写——以《挪威的森林》与《斯普特尼克恋人》为例     

《绵阳师范学院学报》2017,(12):92-97

村上春树的小说《挪威的森林》与《斯普特尼克恋人》在人物关系上都呈现出以性为纽带的一男二女三角式基本结构,且均表现为情敌"零碰撞"的假性三角关系。两部作品的三角建构在叙事功能上又各具不同的实现方式,前者以"次三角群"推动核心三角关系,后者以插叙倒叙辅助三角关系建构;同时,两部作品分别采用内聚焦和全知限知结合的视角以产生不同叙事效果。村上春树借鉴了言情小说惯用的三角模式,又融入明显的现代性叙事技巧,实现了对传统的超越。  相似文献   

中等职业教育资源配置区域差异研究     

谢蓉  孙玫璐 《职教论坛》2013,(3):33-36

采用锡尔指数模型和聚类分析方法,从区域均衡的角度,探讨师资力量、教学条件和校舍状况等中等职业教育资源的区域差异问题。研究发现:中等职业教育资源存在一定程度的区域非均衡性,尤以校舍质量和现代教育技术水平为甚。从资源相对占比看,东部整体上远超出中西部,而中部在数字化教学资源方面略微占优,西部则处于全面不足的状况。按照各省中等职业教育资源的配置水平进行聚类,可将全国划分为四大区域,其中江苏、山东和浙江为配置水平最高区域;云南、甘肃和四川为配置水平最低区域。建议继续加强校舍建设;提升现代教育信息化水平;根据各省所处分类区域,针对薄弱环节进行突破,最终逐步缩小区域差距,实现区域中等职业教育的均衡发展。  相似文献   

区域经济发展视角下广西高校“三创”人才培养模式的构建     

梁堃 《广西教育》2013,(7):8-9

分析广西区域经济发展与广西高等教育"三创"人才培养的关系,尝试构建广西高校"三创"人才培养模式,并通过实践探索验证该模式的可行性。  相似文献