全文获取类型
收费全文 | 1093篇 |
免费 | 25篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 740篇 |
科学研究 | 340篇 |
体育 | 15篇 |
综合类 | 25篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 17篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 12篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 35篇 |
2014年 | 90篇 |
2013年 | 104篇 |
2012年 | 93篇 |
2011年 | 78篇 |
2010年 | 66篇 |
2009年 | 72篇 |
2008年 | 89篇 |
2007年 | 54篇 |
2006年 | 41篇 |
2005年 | 56篇 |
2004年 | 45篇 |
2003年 | 43篇 |
2002年 | 24篇 |
2001年 | 27篇 |
2000年 | 18篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有1139条查询结果,搜索用时 46 毫秒
101.
本文针对高分子材料的注射成型介绍了动态注射成型、气体辅助注射成型、水辅助注射成型、超临界流体注塑成型、注射压缩成型、模具滑合成型、快速热循环注射成型等新技术的进展及其特点。 相似文献
102.
一、原创试题与解析某“工业食盐”中,除主要成分NaCI外,还含有少趟的cah、M矿和sol一杂质离子。为测定其中各种杂质的含量,进行如下实验。 相似文献
103.
104.
《广东轻工职业技术学院学报》2013,(2):F0002-F0002,F0003
一、专业背景与发展历程
高分子材料加工技术专业始创于1960年,原名“塑料工程专业”,是我国最早设立的高分子相关专业之一。本专业坚持“高素质为本,高技能为莺,高就业导向,创新促发展”的办学理念,立足广东,面向全国,服务地方经济,促进社会发展。本专业开办至今培养的毕业生已超过4000人,分布在全国各地,许多校友已成为行业精英。 相似文献
105.
106.
例1 把一包含有杂质的铁粉样品分成质量相等的两份(杂质不溶于水,且不参与反应).向一份中加入足量的稀盐酸,充分反应后得到0.4g不溶物.向另一份中加入足量的氯化铜溶液,充分反应后得到3.6g不溶物.求原样品中铁粉的质量. 相似文献
107.
高分子化学实验教学教改模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高分子化学实验课程是高分子化学课程教学的一种最有效的实践教学形式。本文主要阐述了近年来我校对高分子化学实验教学模式的改革,注重开设综合性、探索性及实用性较强的实验内容,开拓学生思路,激发学习积极性、培养学生创新意识的探索途径及成效。 相似文献
108.
109.
高分子合金研究室由华东理工大学特聘教授吴驰飞博士于2003年9月一手创立。在短短五年内,研究室现已发展成为一个拥有先进的学术思想、领先的技术、良好的科研设施的充满生机的创新团队。研究室以国际先进材料领域的发展前沿为导向,以环境友好的高分子材料的研发为主线,塑料再生材料的应用开发、围绕减振降噪的阻尼材料的设计与合成、金属配位交联的新型橡胶材料的研制、炭黑表面改性及新型碳材料的研究、高性能高分子基纳米复合材料的开发等方向展开研究。 相似文献
110.
《高分子材料成型加工》课程教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高分子材料成型加工技术是多学科的交叉和综合,在教学实践过程中需要处理好加工条件、高分子材料结构和制品性能三者之间的关系。本文就从这三者的关系出发,对《高分子材料成型加工》课程教学改革中高分子材料成型技术研究与工业化生产的高度辩证统一、电子课件的开发、动画仿真技术与实践教学、高分子材料成型加工新技术的创新性实验等环节进行探讨。 相似文献