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101.
计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)是一种新型的教学模式,由"程序教学"与计算机联姻而诞生.教育的发展,对媒体的要求越来越高,可以说,多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向.对于新世纪的教师来说,了解和掌握计算机辅助教学就显得尤为重要.在本文,我们着重对计算机辅助教学的原理、课件的开发及应用作探讨.  相似文献   
102.
文学是现实生活的反映,文学作品又是作者的思想、情感、体验等的自然流露。从张爱玲小说中的人物形象、人物关系、创作技巧等几个方面来分析其小说与自身生活体验的关系。  相似文献   
103.
为了在教学实践中正确认识并合理使用计算机辅助教学,文章结合现代教育理论,阐述了计算机辅助教学的优势及局限性,着重分析了计算机辅助教学在应用中的一些误区.  相似文献   
104.
本文阐述了“机床液压传动为计算机动画演示软件系统”研制的意义、构思。介绍了该软件的内容及使用。并分析了应用于教学的效果。  相似文献   
105.
朱永海 《现代教育技术》2007,17(4):80-82,57
本文结合了计算机科学技术的发展,分析了基于XML的、基于多语言的、基于(多媒体)内容的、基于自然语言(智能)以及基于智能代理的信息检索新技术,并着重指出了它们的工作过程和原理.  相似文献   
106.
浅论贯休《山居诗二十四首》   总被引:2,自引:0,他引:2  
《山居诗二十四首》是诗人青壮年时期的诗歌。在此诗中,诗人一方面能娴熟地在山水丛林中体悟禅理、禅趣,又能在尘俗生活中保持其本性,表现出广阔的诗歌内容;另一方面,理性化语言的运用也得心应手。据此,笔者以为,这些都标志着诗人诗歌风格的成熟。之所以如此,是有其深层原因的。  相似文献   
107.
本文探讨了我国发展CAI课件的历史经验和面临的困难,论述了我国学校计算机辅助教学从课件思想走向积件思想是CAI发展的必然,标志着人们对计算机辅助教学的认识上升到一个新的阶段。积件与传统的课件相比,有着明显的特点和优势。  相似文献   
108.
复合苯氧羧酸类物质(CBS)作为新的生化制剂,对杂交水稻制种试验。结果表明:每667m2喷8g赤霉素配合CBS制剂50ml较单喷赤霉素15g(正常用量)增产18.7kg,增12.8%,且节约赤霉素7g;较喷8g赤霉素配合浙农大Ⅱ号100ml增产59.45kg,增60.9%;喷8g赤霉素配合浙农大臣Ⅱ100ml十洞科1号250ml十磷酸二氢钾2509增产20.7kg,增15.2%。如进一步与自己研制的助效剂4号配合还可再增10kg/667m2。  相似文献   
109.
MOTIVATION The calculus of Mobile Ambients (MA) (Cardelli and Gordon, 1998) was proposed to model the mobile computation based upon the notion of ambient, a bounded location where computation takes place. It can also perform movements and carry mul-tiple processes and nested ambients within it: Primi-tive “in” and “out” allows the ambient to cross the computation boundary, and primitive “open” allows the boundary to dissolve and then to unleash the in-ternal processes. Later on, s…  相似文献   
110.
"两脚踏东西文化"的林语堂,了解西方异质文化的优长与缺陷,也体认到中国文化的缺陷与优长。他以审美的眼光看待吃、喝、玩、乐等世俗化的寻常人生,表现中产阶级以及市民阶层的生存境遇,使人感到生命的快乐。他将哲学拉回到现实生活中,哲学的严肃性在他笔下成了生活的轻逸性。《生活的艺术》用渐近自然的风格,消除了语言华丽、夸炫,也不特别注重审美技艺,少了逻辑,却多了常识,能让一般人明白、理解、接受。中国传统文化和生活艺术被他以另外一个语言系统解读之后,面貌焕然一新,从而也确立了他在国际文坛的地位。  相似文献   
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