概率方法在解决实际问题中的应用     

袁德强  袁静 《牡丹江教育学院学报》2008,(4)

举例说明如何利用概率论和随机过程的相关知识建立目标函数,求出最优值来解决实际问题。  相似文献   

一类广义隐拟向量变分不等式解的存在性问题     

赵佃波  何中全  李克勤 《宜宾学院学报》2008,8(6)

本文研究了Hausdorff空间中一类广义隐拟向量变分不等式问题（GIVQ1）,利用不动点定理得到了解的存在性定理,给出了（GIVQI）若干推论．  相似文献   

澳大利亚职业技能竞赛体系及其国际化研究     

王春楠  陈晓曦 《职业教育研究》2021,(2)

澳大利亚以世界技能大赛为标杆,形成了“地区—国家—世赛”职业技能竞赛体系,同时创立了全球技能挑战赛这一具有自身特色的国际职业技能竞赛品牌,并广泛参与竞赛相关的国际交流与合作,在世界职业技能教育与培训领域形成了一定影响力。通过实地考察和相关文献梳理所得出的澳大利亚职业技能竞赛组织和国际交流活动经验,将为我国优化职业技能竞赛组织和打造具有广泛影响力的国际职业技能竞赛品牌提供有益参考。  相似文献   

互补约束问题的信赖域算法     

薛丽红  王瑞 《集宁师专学报》2007,29(4):1-8

本文构造了一种新的互补问题的价值函数,从而把互补约束问题等价地转化为一般约束优化问题.紧接着,本文给出了信赖域算法,并证明了其算法的全局收敛.  相似文献   

Multicultural Visions of Globalization: Constructing Educational Perspectives From the East and the West     

Stephen R. White 《Interchange》2008,39(1):95-117

The thesis of this essay is that globalization is a phenomenon that humankind must be educated for understanding as a process of global evolution. The new world evolving is being defined as requiring a new sense of collective cooperation amongst the peoples of the Earth, if we are to continue to exist on the planet. Educators are in the midst of and have an important role to play in this social and conscious evolution. One of our challenges is to explore the theoretical foundations for framing a new global education agenda. The assertion is that the theories of global, social, and conscious evolution of 20^th century intellectuals and visionaries such as India’s Sri Ghose Aurobindo (1872-1950) and France’s Pierre Teilhard de Chardin (1881-1955) provide the foundation from which to construct a new global educational perspective.  相似文献   

20世纪三大科学理论对自然观的新探索     

方遥 《福建师大福清分校学报》2008,(5):42-47

以产生于20世纪的“爱因斯坦相对论”、“哥本哈根学派量子力学”和“混沌学”这三大自然科学理论为代表,试图通过这些重大理论变革所达到的成果,来说明20世纪科学理论发展对自然观的新探索及其影响。  相似文献   

Explaining the persistence of “decentralisation” of education in Egypt     

《International Journal of Educational Development》2021

This study examines how and why decentralisation remained central to education reform in Egypt over the period 1990–2016 despite the mixed outcome at both the national and international levels. Three decentralisation models were examined: community schools, public-private partnerships and school-based management. Network analysis was combined with a process-tracing approach to identify the key actors and mechanisms causing policy persistence. Analysis revealed international agencies used coercion through funding and persuasion by framing the models to match political sponsors’ interests. There was also bounded-rational learning by national actors from foreign experts and experiences and several complementary mechanisms with minor influence.  相似文献   

数字化时代的采编模式与信息资源的建设   总被引：5，自引：0，他引：5  

杨晓华  侯曼玲 《情报科学》2002,20(8):825-827

针对数字化时代高校图书馆的采编工作的特点，认为必须尽快更新信息采集模式，利用先进的网络工具，有效利用商家的随书数据源及网上数据资源，提高采编工作效率，实现采编手段现代化。同时，优化信息采编的管理机制，建立信息采编的专家指导机制，更新采编人员的知识结构，并提出了积极探索馆藏资源利用的规律，建立多元化的信息资源体系，实现信息资源的网络共建的若干具体措施。  相似文献   

全球化竞争与中国信息产业   总被引：2，自引：0，他引：2  

丁允旭  钱敏 《情报科学》2002,20(3):326-329

信息技术是当今全球经济一体化的主要推动力之一，随着中国加入WTO的步伐日益临近，在国门彻底敞开后，如何迎接挑战、把握机遇成为中国信息产业生死攸关的重大问题。西方发达国家是这场革命的先行者，在技术、资金以及理念等关键要素上都处于绝对优势地位，与此同时我国尚未完成工业化，整个信息产业还是处于国家的引导和保护之中，即 便在加入WTO后有5年时间的保护期，但整体实力、规模和发达国家相比仍然处于不利地位。为此，本文将就中国信息产业如何开展竞争，把握生机作深入分析。  相似文献   

近50年秋季全球旱涝年的分布特征及其与海温和ENSO的关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨扬  施能  白彬人  封国林 《资源科学》2004,26(4):37-44

该文用Chen等(2001)最新创建的全球陆地月降水资料(PREC/L),划分并检验了1948年～2001年全球9月～11月的旱涝年.结果表明,冷事件大多对应涝年,暖事件大多对应旱年.全球9月～11月降水有明显的年代际变化,涝年大多在80年代以前,早年大多从80年代开始.其中,1987年～1997年全球9月～11月的连续早年,是一个非常特殊的时段.指出,印度季风区域、东南亚地区、热带太平洋岛屿、我国的东南沿海及日本一带、西非季风区及墨西哥湾区域,是旱涝年的平均降水差异较大的区域.并指出,东太平洋和西南太平洋3月～5月海温的变化对于9月～11月全球陆地降水的趋势变化有很好的预报意义.划分并检验了南、北半球9月～11月的旱涝年.指出,北半球旱涝年的分布和全球的是基本一致的,南半球与北半球的旱涝年的分布具有明显的正相关.  相似文献