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91.
论穆勒五法的方法论特征与价值 总被引：2，自引：0，他引：2
“穆勒五法”不仅是古典归纳逻辑的最高成就之一,而且具有鲜明的方法率特征与不低估的方法论价值。穆勒所论述的五种方法是以消除非相干因素为基础,以演绎思想为补充的求因果归纳方法;它们可作为实验探索的方法论准则,在科学假说的构建与确证中起着重大作用。 相似文献
92.
习胜丰 《湖南城市学院学报》1996,(5)
用正交多项式进行曲线拟会是一种处理实验数据的重要手段，而在程序研制过程中，曲线拟合的优度，以及正交多项式最佳阶数的选择是一个很关键的问题，本工作利用U检验，确定最佳阶数，用编制的程序来拟合实验数据，得到了令人满意的结果。 相似文献
93.
董晓 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(1):39-40
新版高二<思想政治>教材(人民教育出版社,2003年6月第2版)是根据教育部印发的<调整高中思想课有关教学内容的方案>和教育部基础教育司印发的<中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见>等有关规定,在原教材基础上修订而成的,成功之处不胜枚举.但是,笔者在使用教材的过程中,发现有些地方在处理上欠妥,特列举出来,希望得到专家、同仁的指正. 相似文献
94.
内蒙古经济增长与就业关系的实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，内蒙古快速的经济增长却伴随着就业弹性的显著下降甚至就业负增长的趋势。笔者运用协整分析和格兰杰因果检验对内蒙古经济增长与就业增长的关系进行实证分析，结果表明在1978-2004年前25年期间经济增长与就业增长之间存在稳定的均衡关系，对其进行格兰杰因果检验结果表明就业增长有效地促进经济增长，而不是相反。进一步运用新古典增长模型作回归分析得到了不同阶段的就业弹性系数，结果表明内蒙古经济增长与就业弹性变动存在非一致性。 相似文献
95.
孙艳梅 《中学课程辅导(初三版)》2007,(5):95-103
[课标要求]
1．能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热及检验装置气密性等基本的实验操作。
2．能（在教师指导下）根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。
3．初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 相似文献
96.
97.
罗新义 《内江师范学院学报》2002,17(6):71-75
度盘偏心对水平角的影响即与偏心距的大小有关也与偏心距的方向有关，当所测角的两边成一直线，且很短并与偏心距垂直时度盘偏心对测角影响最大，反之，当所测角的两边较长，其夹角很小时影响较小。但较大的度盘偏心必须校正，故介绍一种简单实用的检验、校正方法。 相似文献
98.
《中学数学杂志》2016,(1)
学生学习独立性检验的常见困惑有以下八点:如何理解分类变量的概念;如何选择原假设H0;如何理解P(A)、P(B)的含义;如何理解随机变量K2;如何理解"犯错误的概率不超过0.01";能否构造其他统计量判断两个变量有关;如何理解假设检验的本质;如何区分回归分析与独立性检验所研究的问题范畴.学生出现上述困惑的主要原因是:数学证明的负迁移;认知图式中缺乏起固定作用的观念;课标的界定不清楚;高考的导向.基于以上分析,为改善独立性检验的教学效果,建议课标提高独立性检验和假设检验的内容要求,并为其分配更多的课时;建议教师开展独立性检验的教学时:明确具体的教学目标、激活学生已有的直观经验作为先行组织者、让学生经历数学建模的过程. 相似文献
99.
100.
朱玉扬 《合肥联合大学学报》2004,14(1):9-10
给出广义Fermant数F（b,n)=b^2^n 1当（b,3)=1的一个充要条件，并探讨F（b,n)素因子的某些规律。 相似文献