Information systems and sustainable supply chain management towards a more sustainable society: Where we are and where we are going     

《International Journal of Information Management》2017,37(4):241-249

The objectives of this study are to identify and systematize scholarly articles on the use of information system to support sustainable supply chain management and to suggest future research opportunities. Therefore, a structured literature review was conducted. The most relevant studies identified were classified and categorized into seven dimensions: research context, research focus, research method, sector analyzed, information system (IS) beneficiaries, relationship between IS and green supply chain practices, and performance benefits. The main authors and articles on this particular topic were identified. In addition, it was concluded that IS is an important support tool for sustainable supply chain management practices since it brings benefits to the organization, suppliers, and customers. Furthermore, IS positively influences the operational, financial, and environmental performance of the organization. However, further advances in the literature are still needed. The major contribution of this research is related to the recommendations that provide opportunities for future research.  相似文献   

新形势下中国信息产业外商直接投资初探     

万伟  周峰 《常熟理工学院学报》2009,23(1):59-62

近年来,中国信息产业发展迅猛,而中国信息产业的发展与外商直接投资（FDI）休戚相关,它是中国吸引FDI增长最快的产业部门之一。这不仅是由于信息产业时经济发展起着领头羊作用,还在于信息产业是科技的基本载体和孕育母体,是在新科技革命条件下实现科技创新的主要舞台。  相似文献   

中小学校长信息素养与学校互动发展的实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王佑镁 《现代教育技术》2009,19(3):70-73

在基础教育信息化建设中,校长信息素养影响着学校教育信息化的发展与深层次应用。基于实证分析,从不同条件视角来分析校长信息素养的差异性,探究在学校教育信息化过程中校长信息素养与学校信息化建设乃至学校发展之间的互动关系,为教育信息化决策与校长专业发展提供依据。  相似文献   

在新的信息与技术环境中感受图书馆的律动──2008年的中外图书馆事业和理论研究     

范并思  李超平  俞传正  于良芝  肖希明  郭凌辉  初景利  刘炜  黄晨  Lian Ruan 《中国图书馆学报》2009,35(3)

盘点2008年,作者们将焦点定位于中外图书馆理论与事业的5个表现更为突出的领域：基础理论、事业建设、服务、信息技术和技术应用。通过对这些领域中“亮点”的捕捉,使读者能更加快速、准确地把握住2008年图书馆学的脉动。  相似文献   

以IT治理推动大学信息化建设——以加利福尼亚大学伯克利分校为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘永贵 《开放教育研究》2010,16(1):107-112

IT治理是当前世界大学信息化体制建设的核心议题。作者考察和分析了美国加利福尼亚大学伯克利分校IT治理改革历程,指出提升大学核心活动价值,以信息化促进大学战略使命实现是信息化发展目标;实现IT管理与IT服务相分离,以对IT项目与预算的决策、监管为主线,构建多群体参与的IT权责框架是IT治理改革的核心;通过IT规划与自我IT治理审查认清问题,在校长直接推动下,以校领导换届为契机,广泛发动校内外多群体推行IT治理改革。实践表明,IT治理改革是校内外相关群体利益的再次分配,是关乎大学文化的一场变革,是推动大学治理改革的切入点。  相似文献   

浙江省高中信息技术教师对新课改的心理适应性研究     

王海燕  米伟娜 《远程教育杂志》2010,28(1):65-69

以“关注阶段”理论为基础,研究了浙江省高中信息技术教师对新课改的心理适应性。结果表明：目前浙江省高中信息技术教师能够接受新课改的理念并在教学中付诸实施,但信心不足,有明显的观望心理,心理适应性停滞不前并对新课改存有一定的抵触;不同教龄的教师在新课改的七个关注阶段上均未表现出显著差异;不同性别教师在“个人化”阶段表现为显著差异,且女教师在对“个人化”的关注上明显高于男教师;城乡教师之间在“操作”阶段表现出显著差异,且农村教师在“操作”阶段的关注强度明显高于城市教师。  相似文献   

信息技术在与外语课程整合中的地位与作用解析——兼论外语教育技术的学科性   总被引：5，自引：1，他引：4  

胡加圣  冯青来  李艳 《现代教育技术》2010,20(12):72-77

信息技术是构成外语教育技术的要素之一,在与外语课程整合中承担着许多看不见的重要作用。文章立足教育哲学,分别从工具论、生存论、主体论、媒介论、生态论等视角阐述信息技术在与外语课程整合中的地位与作用,以期给外语教学中的信息技术一个合理定位,给未来外语教育技术研究做一个前期学科性理论梳理。  相似文献   

IT类专业高职学生学业规划初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

谈潘攀  赖麟 《四川教育学院学报》2010,26(2):8-10

学业规划可以帮助学生认清自我,提高就业竞争力,但是目前IT高职类学生学业规划意识淡薄,对于高职类学生学业规划的研究基本空白。根据IT类专业的特性,提出了IT专业的学生制定学业规划的要求和措施。  相似文献   

两岸资讯电子产品产业内贸易特征与产业分工     

段小梅  杜继淑 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(5)

本文采用显性比较优势指数(RCA)、贸易竞争指数(TSC)、产业内贸易指数(IIT)、对两岸资讯电子产品的竞争力和产业内贸易的水平及其演变进行测度和分析.研究表明,两岸资讯电子产业各有优劣势,互补性强;两岸电子产品产业内贸易的发展在很大程度上是台商投资带动的结果;随着大陆台商的本地化趋势越来越明显,与台湾的产业贸易将被台商的投资所替代,两岸分工将日益趋向水平型.文章最后指出,随着两岸三通的全面实现及ECFA的签订,两岸的投资和贸易关系都将发生深刻变化,这些变化将有利于两岸产业内贸易的发展,有利于深化两岸电子产业分工.  相似文献   

企业信息技术融合仿生机理研究     

黄颀  毕新华 《图书情报工作》2013,57(2):52-56

为更好地指导企业信息化建设实践,促进企业信息技术深度融合,根据生物新陈代谢和企业信息技术融合在若干方面的共性,分别提出二者的宏观过程模型和微观过程模型,揭示企业信息技术融合的仿生机理,以加深对信息技术融合的理解。模型分析表明:需求更新和目标更新构成企业信息技术融合的动力转轴,整合创新和变革重组分别是同化过程和异化过程的关键环节。企业信息技术融合的运行机理是:企业信息技术融合在纳新和变革的一体化过程中动态地螺旋上升。  相似文献