“十三五”图情档学科进展: 外文期刊论文解析     

赵蓉英  朱伟杰  常茹茹  段香廷 《图书情报工作》2021,(5):26-39

[目的/意义]对图书情报领域的国际发文情况、研究热点以及学科前沿进行研究,有助于推动图情学科的发展,提升我国学术话语权。[方法/过程]以SCI和SSCI收录的图书情报领域高影响力外文期刊论文为数据源,利用HiStCite、CiteSpace、SPSS等工具从研究现状、高影响力学者、高被引论文、研究热点、前沿趋势5个方面分析近5年来(2016-2020年)图情领域的发展状况。通过对高频关键词的年度变化分析,总结四种呈现不同态势的关键词,并对低频关键词进行透视,得出人文、技术和管理三个维度的发展主题。[结果/结论]随着信息技术的不断发展和信息环境的不断变化,图情学科研究主题由传统信息服务向知识服务,由知识组织与管理相关研究向知识组织体系构建等研究主题进一步延伸和细化,且注重理论和实践相结合已日渐成为图情档学科研究的重要趋势。  相似文献   

开放获取S计划演进历程、动因及对我国的启示     

崔丽媛  刘春丽 《图书情报工作》2021,65(4):102-110

[目的/意义] 以利益相关者——科学共同体为视角,分析S计划的政策演变,及对我国开放获取实践发展的启示。[方法/过程] 运用文献调研法与内容分析法,追踪S计划的演进历程,对标志性事件的发生时间节点、内容及相关政策进行分析;梳理S计划的最新动态,包括S计划对科学共同体影响的监控框架、权利保留政策及钻石开放获取的新模式。[结果/结论] 聚焦政策的深层解读并挖掘内在动因,包括S计划被科学共同体的采纳受到资历、国别、学科的影响;科学共同体难以进行绿色开放获取存储;难以识别“掠夺性期刊”;影响学术出版自由选择。最后提出设置开放获取专员、制定APC相关政策、强化期刊出版机构质量管理、推进机构知识库的常态化建设等措施,以期对我国开放获取实践提供借鉴与参考。  相似文献   

创新是“十四五”时期提升公共文化服务效能的动力     

符湘林 《图书馆论坛》2021,(2):19-22

在"十四五"时期,公共文化服务的核心问题是效能问题,而创新是提升公共文化服务效能的主要动力。文章探讨公共文化服务的创新案例,从服务创新和模式创新两方面介绍上海文化云项目的实施过程。文章提出"十四五"时期创新策略,包括:公共文化服务应内容、空间、服务并重;搭建服务平台;打破文化场馆的边界;延伸到公众不断发展的文化需求中去。  相似文献   

“十四五”时期广东公共文化服务体系建设的重点问题探讨     

周旖 《图书馆论坛》2021,(2):23-31

文章总结"十三五"时期广东公共文化服务体系建设的成就并分析当前面临的挑战,结合国家发展远景目标以及粤港澳大湾区发展规划,对"十四五"时期广东公共文化服务体系建设重点提出建议。广东在制定"十四五"公共文化服务体系发展规划时应将建成"中国一流、世界一流"的公共文化服务体系作为目标和愿景,重点推进"体系、质量、效能、网络、融合"建设,使公共文化服务体系更加完善,质量更加提高,效能更加提升,网络更加智慧,融合更加广泛。  相似文献   

公共图书馆“十四五”发展的浙江思考     

褚树青  屠淑敏 《图书馆论坛》2021,(1):23-28

为制定浙江图书馆“十四五”发展规划,推动浙江省公共图书馆事业高质量发展,文章回顾浙江图书馆“十三五”时期取得的成绩和存在的问题,分析各种环境影响因素和面临的机遇挑战,参考国际图书馆领域的先进经验,提出浙江图书馆“十四五”发展的重点方向和目标。  相似文献   

基于PEST分析的高校图书馆“十四五”规划编制环境分析与应对     

田丽梅 《图书馆》2021,(1):18-23

五年规划是图情事业的顶层设计,能够凝聚发展共识,引领创新方向。文章利用战略管理工具PEST对“十四五”期间高校图书馆面临的政治、经济、社会以及技术环境进行剖析,结合环境发展趋势,提出高校图书馆应以服务“双一流”建设为己任,以“过紧日子”为契机,以信息技术为依托,全力提高知识服务水平,构建开放共享的智慧图书馆服务体系。  相似文献   

其兴也勃,其亡也忽——道尔顿制在中国的兴衰及其启示     

刘秀峰 《成都教育学院学报》2014,(2):1-4,16

道尔顿制曾于20世纪20年代在中国风行一时,其在中国的兴衰可以用"其兴也勃,其亡也忽"来形容。文章通过考察道尔顿制在中国的历程,提出道尔顿制在中国兴衰的四点启示:教育改革既要适应潮流更应观照国情,应重视教育实验在教育理论或模式推广中的作用,进行教育改革的时候一定要重视教师素质的提升,在推进教育现代化的过程中应重视中国传统教育的价值。  相似文献   

“十一五”期间我国职业教育研究述评     

陈晶  何光全 《河北大学成人教育学院学报》2014,(4):65-69

"十一五"时期,职业教育研究以促进我国职业教育改革和发展为出发点,在一些重要的研究领域取得了重大进展。本文以"十一五"全国教育科学规划职业教育学科课题和职业教育专项立项课题为研究对象,通过对课题数量、内容等方面的分析,总结"十一五"时期我国职业教育研究的基本情况、特点和存在问题,并提出相应的对策,以期对促进我国职业教育研究起到一定的积极作用。  相似文献   

Test-Run of the Live Global Classroom     

LI Xin-xin 《海外英语》2014,(6)

How can we make it possible for instructors and students from different countries and regions to meet"face-to-face"and experience live teaching and learning?The most economic and efficient solution is the"live global classroom".This paper provides an example of the live global classroom approach conducted cooperatively by the American Alliance for International Education and the University of Science and Technology Beijing,which was aimed at educating undergraduate engineering students over the Internet.In this paper,we introduce the background for the live global classroom,the demands of the"Plan for Educating and Training Outstanding Engineers"in China,the operational model,the technical requirements for the project and its current organizational challenges.Internationalized e-learning is expected to lead the trend of remote teaching,not only in language learning but also in engineer educating in China.  相似文献   

高职院校高水平专业群的形成机理、组群逻辑与建构路径研究     

姚磊  郭哲  胡德鑫 《成人教育》2022,44(3):74-78

作为应对新一轮技术革命和产业变革的重大战略部署,“双高计划”对打造引领高职教育创新式发展的高水平专业群,进而形成与区域社会经济发展同频共振的新格局有着深远影响。高水平专业群的形成主要由国家战略顶层设计、适应产业变革要求、提升资源整合效益、提升人才培养质量等多种因素协同耦合催生,其组群逻辑主要以产业发展、职业分类、国家需求和知识生产四种要素为基本导向。提出未来我国高水平专业群建构的“动力—运行—支撑—评价”四维行动路径,即以顶层设计引领发展、以利益协整带动发展、以整合资源优化发展和以多元评价助力发展。  相似文献