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21.
在分析中国国情的基础上,对中国群众体育消费的体育竞赛市场,体育化氛围,城乡规划,体育服务市场的法制环境等方面进行了分析和总结,指出中国在以上几个方面加强法制建设对群众体育消费的影响,并提出了相应的意见和建议。 相似文献
22.
浙江省体育彩票消费行为的调查分析 总被引:19,自引:0,他引:19
通过对浙江省体育彩票市场和消费行为的调查研究 ,结果表明 :体育彩票消费者以月收入为 5 0 1~ 15 0 0元的青年和中年人为主体 ;体育彩票消费者的消费心理比较成熟 ;体育彩票的最高奖金额为消费者的主动机 ;竞猜类体育彩票具有良好的市场前景。 相似文献
23.
转型期我国有效体育需求不足问题研究 总被引:6,自引:0,他引:6
运用问卷调查及资料分析的方法研究转型期我国有效体育需求发展的水平及社会经济环境。结果表明,转型期虽然我国的有效体育需求水平呈总体上升趋势,但体育消费额占居民收入和消费总支出的比例还很小,整个体育产业对GDP的贡献是很有限的。加快完善社会保障体制的步伐,努力提高低收入者的可支配收入,增强居民的体育消费意识,完善体育市场服务体系,政府运用税收手段调节体育商品供给是提高我国有效体育需求的有效手段。 相似文献
24.
运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对陕西省高等职业院校学生的体育消费现状和健身途径的选择情况进行了调查,结果表明:陕西省高等职业院校学生体育消费态度较为积极,并与学生健身途径的选择及发展趋势有紧密的联系。 相似文献
25.
消费环境及其治理 总被引:1,自引:0,他引:1
张波 《石家庄法商职业学院教学与研究》2006,(3)
消费是我国经济发展的重要动力之一,在此主要阐述了当前消费环境中存在的几个重要弊病及其对社会的恶劣影响,并提出了对不良消费环境治理的几点建议。 相似文献
26.
介绍了数据挖掘的基本概念及应用背景,讨论了作为复杂巨系统的水环境分析系统的信息特性及其不确定性,建立基于水流历史数据的未来水质指标预测的模型,传统的基于数学建模方法的局限性决定其无法解决这些难题;对应用数据挖掘技术处理水环境分析系统的某些具体问题进行了分析。 相似文献
27.
28.
[目的/意义]基于建构主义学习理论,借鉴翻转课堂先进理念,以提高个人信息素养能力的初学者为主要教育研究对象,调研分析其个性特征、信息行为和教育方式偏好。[方法/过程]通过调研分析,总结教育方式与学生需求之间的矛盾成因,提出面向新生的"微视频+代入式体验"信息素养教育创新模式,着重分析模式特点、构建策略和实施方案,并提出可行性组织策略。[结果/结论]"微视频+代入式体验"信息素养教育新模式,综合运用微视频所特有的视觉冲击力,克服教师语言抽象化的不足,同时通过代入式情境体验,完成知识吸收内化、高层次思维认知,有效提升学生的信息素养综合能力。 相似文献
29.
本文把视线聚焦在新媒体的媒体语境当中,以百度百家号为例,考察了新媒体用户在内容层面、认知层面和行为层面上的认知与使用模式。基于对百度百家号用户媒介认知与媒介使用情况的网络问卷调查数据,本研究从新媒体用户重点关注的文章类型、内容来源的关注度以及网络内容的信任度三个方面分析了新媒体用户的内容消费特征并提出了优化网络内容平台内容建设机制及信息扩散机制的策略与建议。在用户层面,需重点培养激活核心用户以提升内容生态的活跃度;在平台层面,需纳入优质内容资源,重视品牌建设。 相似文献
30.
Television viewers construct many different meanings from the programs they watch. Here, we investigated whether ethnic prejudice is differentially influenced by the genre of television programs in their portrayal of ethnic minorities. We also wanted to determine whether a higher educational level reduces ethnic prejudice and television use. A self-reported questionnaire was administered to 401 Italian adults. Structural equation modeling was used to analyze the relationships between ethnic prejudice and television program contents and educational level. Viewing Reality and Variety Shows was positively related to ethnic prejudice, News and Public Affairs was negatively related, and Films and TV series had no apparent influence on prejudice. Educational level was negatively related to both ethnic prejudice and watching Reality and Variety Shows, and positively related to viewing News and Public Affairs and Films and TV series programs. 相似文献