基于PPP融资模式的公路工程项目风险识别研究     

曹聪 《四川三峡学院学报》2013,(3):75-78

公路工程项目实施周期长、施工技术要求高、受环境影响较大,加之PPP融资结构复杂、涉及主体较多,加大了风险管理的难度.文章运用定性与定量分析相结合的方法,通过两个维度五个步骤构建了风险识别系统,强调对关键风险因素的识别,以期对PPP融资模式下公路工程项目的风险识别提供借鉴.  相似文献   

基于全过程视角的高校科研项目质量管理方法研究     

兰如清 《保山师专学报》2013,(6):47-50

随着高校科研项目规模的不断扩大,在质量方面出现了较多的问题,直接影响着高校科研项目价值的发挥,在认识高校科研项目质量管理重要意义的基础上,提出基于全过程视角的高校科研项目质量管理方法,具有一定的参考价值.  相似文献   

顶管施工技术在市政排水工程中的应用     

徐秀梅 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2013,(4):8-13

在市政排水工程中,非大开挖的顶管施工技术能够有效地降低对附近建筑筑物和道路、管网的影响,目前被广泛应用。结合成都红星路南延线改造北支渠排水工程施工中成功应用顶管施工技术的经验,简要论述顶管施工采取的技术措施和施工工艺,对于类似工程具有一定的借鉴意义。  相似文献   

服装标签(吊牌)创新实验设计     

张瑞林  余建潮 《实验室研究与探索》2013,32(5)

基于BarTender软件进行带条形码的服装标签(吊牌)设计的创新实验方案设计,设计了8个实验,其中6个是验证实验(选做),1个设计性实验,1个综合性创新实验。介绍了BarTender软件的基本功能,提供了使用BarTender软件设计带条形码服装标签(吊牌)的设计过程和一款异形标签设计效果。使不具备条形码知识的艺术类学生也可通过软件完成二维条形码设计,并应用到新型服装标签(吊牌)中。  相似文献   

More is not always better: Effects of collaboration breadth and depth on radical and incremental innovation performance at the project level     

Sebastian Kobarg  Jutta Stumpf-Wollersheim  Isabell M. Welpe 《Research Policy》2019,48(1):1-10

This study investigates the effect of project-level collaboration breadth (i.e., the number of collaboration partner types) and collaboration depth (i.e., the intensity of the interactions with these partners) on the incremental and radical innovation performance of innovation projects. The econometric analyses, based on a Community Innovation Study sample of 218 innovation projects conducted in German manufacturing companies, reveal inverted U-shaped relationships between collaboration breadth and radical innovation performance and between collaboration depth and incremental innovation performance. These curvilinear effects speak to the high sensitivity of innovation projects to the extent of collaborative activity, which implies that practitioners should exert caution in managing collaborative innovation projects. This study contributes to the understanding of project-level open innovation and to the overall understanding of the performance effects of innovation collaboration, which, following recent assertions in the literature, could be flawed by analyses conducted at the organizational level.  相似文献   

Ethical and political dimensions of action research and lesson study: reflections from a research project on a controversial issue in Cyprus     

Polyxeni Stylianou  Michalinos Zembylas 《Educational Action Research》2019,27(4):581-594

ABSTRACT

As educational interventions that integrate death issues in the school curriculum are rarely designed, implemented and evaluated, our action research (AR) project aimed at investigating the complexities of integrating the concepts of loss and grief in the primary school curriculum of Cyprus. The purpose of this paper is to identify and analyze convergences and divergences between AR and lesson study (LS), as they emerged in our project. We particularly focus on the ways that AR served to legitimate ethically and politically those aspects of the project that constituted the experimentation of lesson plans on loss and grief. The AR and LS elements of our project functioned differently and served different purposes, and we speculate that this is not irrelevant to the controversial aspects of the lesson plans’ topic, namely loss and grief. The paper argues that it may be strategically important, for ethical and political reasons, to both demarcate and associate AR and LS, navigating between them, particularly if a controversial issue is involved.  相似文献   

浅谈公路工程建设项目档案的管理     

姚瑞 《洛阳工业高等专科学校学报》2007,17(5):56-57

公路工程建设项目档案是公路工程建设、规划、设计、施工等活动中的真实记录,要使之规范化,就要在建设和施工过程中做到建立档案管理领导体制,并配备懂专业、责任心强的专业人员负责,并且还要有相应的各种经济和法律手段保证档案的完整性和准确性.  相似文献   

高职高专院校教育科学规划课题申报工作的指导     

易志勇 《湖南第一师范学报》2008,8(1):1-4

“十五”、“十一五”期间,湖南高职高专院校申报省级教育科学规划课题立项率比较低,除了条件、氛围、机制、基础等因素比本科高校较差外,也有其自身原因。如果所在单位能从课题管理的角度,进一步明确省级教育规划课题内涵,加强课题选题、“活页”设计以及评审书填报的指导,提高高职高专课题申报人的自身素质,是完全有可能提高课题申报的成功率的。  相似文献   

高等教育投资项目后评估的现状及对策探究     

刘秀荣 《山东商业职业技术学院学报》2008,8(2):21-24

近几年我国高等院校连续扩大招生规模,招生人数急剧增加,许多高校依靠银行贷款,进行大规模地扩张,项目建设能否达到预期的目标,项目投入使用后能否发挥效益,必须通过高等教育投资项目的后评估才能及时发现问题、采取措施,以保证项目预期目标的实现,提高投资效益。从高等教育投资项目后评估的意义入手,分析了高等教育投资项目后评估的现状并提出了加强高等教育投资项目后评估的对策。  相似文献   

工程教育专业认证背景下计算机控制技术课程教学改革研究     

初红霞  王希凤  谢忠玉  张鹏  于浩洋 《中国现代教育装备》2021,(5):76-78

针对计算机控制技术课程本身实践性强的特点,采用基于创新项目的教学方式,分别从理论教学和实践教学两个方面进行改革。即在创新项目的选题方法、总体方案设计、具体实施、考核方式等几个方面进行了改革和探索。构建了工程教育专业认证和创新项目相融合的多元化教学模式,以满足专业认证标准对课程的要求。这种教学方式极大地激发了学生的学习兴趣,在专业课学习的同时,提高了其项目设计和研发的能力,进而增强分析问题与解决问题的能力,符合我校应用型人才培养的定位。  相似文献