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171.
侵犯著作权的抗辩事由对著作权侵权纠纷的双方利益影响重大。本文从三个角度对侵犯著作权的抗辩事由进行了总结和分析:一、著作权法上的法定抗辩事由;二、民法上一般抗辩事由在著作权法上的适用;三、实践中被告常用的几种抗辩事由辨析。  相似文献   
172.
软件反向工程法律责任研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从版权法理论和计算机软件技术的兼容性特点出发,审视软件反向工程的法律责任问题,通过有关软件版权保护立法和司法中反向工程的实例,论证了反向工程不侵犯软件版权的趋势。  相似文献   
173.
随着我国知识产权方面的法律法规的逐步完善,全社会的著作权法律意识日益提高。因此,学术期刊社要努力把版权保护工作提高到一个新水平;论文的网络出版权问题、未发表论文的侵权问题、处理好署名权问题、修改权问题、“抄袭行为”与“文责自负”等问题。期刊编辑既要有责任维护期刊权益,更有责任维护作者权利。  相似文献   
174.
网络时代电子读物的复制、粘贴、修改、传播轻松而简单,版权保护变得艰难。对经济利益的渴求是侵权的根本原因;电子阅读软件支持盗版阅读使侵权行为成为可能;法律的不健全给侵权的违法行为提供了夹缝生存的机会。要完善法律保护作者的合法权益,建立健全机制促进出版业的良性发展,运用先进技术防范侵犯电子书版权。  相似文献   
175.
文章分析了主要国家有关网络信息提供者的信息网络传播权例外规定,选取较有代表性的法律规定作为分析依据,结合图书馆当前信息服务涉及的网络信息传播行为,剖析图书馆在临时复制、系统缓存、登载有侵权材料及提供信息搜索方面,作为网络信息提供者可以享有的侵权责任例外。在此基础上,将网络侵权责任例外的规定划分为针对网络直接侵权责任例外的规定和针对网络间接侵权责任例外的规定。  相似文献   
176.
欧洲七个国家级图书馆网站的版权政策涉及受版权保护作品的类型、合理使用、版权归属及免责声明、链接政策、法律依据、通知——移除政策、版权管理信息政策以及技术保护措施八个方面。经过比较,上述政策有得有失。  相似文献   
177.
我国《著作权法》对图书馆合理使用著作权的判定标准存在着"定量不明确"之缺陷,造成图书馆合理使用著作权过于宽泛,著作权人利益由此受到冲击。应当重新认定图书馆合理使用著作权的判定标准,引入公共借阅权制度,以便有效地维护和保障作者的利益,实现公共利益与著作权人私利益的平衡。  相似文献   
178.
期刊全文电子数据库涉及到期刊文章的作者、期刊的编辑出版者和数据库制作者三种著作权人。期刊全文电子数据库要想获得合法的保护,必须先获得合法、有效的著作权授权。期刊全文电子数据库制作者可以通过获得期刊文章作者及期刊编辑出版者许可得到授权,但在此过程中会遇到许多现实的问题。为了妥善解决好这些问题,我们可以从以下三个方面入手:建立期刊著作权集体管理组织;采取“著作权法+反不正当竞争法+合同法”的保护模式;尽快制定独立的数据库特殊权利保护制度。  相似文献   
179.
Advancement of knowledge and progress in technology drives the need for protecting inventions, new ideas, writings, music, and other media. While abundant, intellectual property and copyright issues are not simple, and the United States has adopted multiple rules via treaties worldwide. Academia has been fortunate with regard to the freedom provided by the fair use doctrine. Despite the freedoms, however, some feel that liberty is now limited by the Digital Millennium Copyright Act of 1998 (DMCA) and other rules being placed on intellectual property use (Carlson 2004).  相似文献   
180.
Abstract

This article delves into a few areas of copyright law that academic authors often overlook: joint author’s rights and the work made for hire doctrine. Scholarly publications produced by university professors often include more than one author. The default copyright laws apply to any such works if there is no specific written agreement to the contrary. Thus, it is important to understand what those default rules are in order to determine whether it is appropriate to deviate from them in an author agreement. Similarly, the work made for hire doctrine would normally apply to make all work produced by professors owned by the university. Luckily, many universities do not wish to own such work and give it back to professors through university statutes and other governing documents. However, it is crucial to understand whether the default rules apply or the university permits professors to negotiate their own author agreements with publishers. Finally, if authors own their own scholarly works, publishers can expect that they will negotiate their rights in the publishing agreements to benefit the terms most favorable to the author. And yet, many faculty members simply sign a standard authorship agreement without asking for concessions on the part of the publisher. Thus, this article empowers professors to exercise their copyright rights to the full extent of the law and to negotiate their author’s agreements to benefit themselves and society as a whole through open access and the use of Creative Commons licenses.  相似文献   
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