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91.
汕头大学研究生学位论文引文分析与研究 总被引：13，自引：0，他引：13
张桂清 《大学图书情报学刊》2005,23(2):84-86
文章以汕头大学2003年毕业研究生撰写的73篇学位论文为统计源,运用文献计量学方法对其所引用文献数量、类型、语种及年代分布等项进行统计分析,探讨了该校研究生利用文献的规律,并对有关的影响进行了初步探讨,提出了加强图书馆文献建设的措施和建议. 相似文献
92.
姚冰 《四川教育学院学报》2009,25(10):55-57
学术论文参考文献著录问题主要表现在：1.无参考文献或参考文献著录为应付型;2.参考文献著录不规范;3.正文中引文标注不严谨。编辑可根据参考文献著录状况对稿件质量进行一定的甄别,并采取不同的处理策略：进行相应的规则教育、退稿以及提请相关机构完善著录标准和规则。 相似文献
93.
通过对54所高校学位论文授权情况的调查分析,总结出我国学位论文著作权保护方面存在的诸多问题.面对美国成熟的学位论文开发利用经验,可从中吸取精华,解决目前开发利用中的问题. 相似文献
94.
在探讨了国内外电子化学位论文系统发展现状基础上,论述了我国电子化学位论文系统建设的作用和意义,研究了我国电子化学位论文系统的构成,最后从我国学位论文资源管理的现状出发,提出了我国电子化学位论文系统的实施建议。 相似文献
95.
近十年知识管理领域硕博士学位论文研究热点分析——以共词分析为方法 总被引：1，自引：0，他引：1
首先通过选取我国知识管理领域近十年的硕博士学位论文的高频关键词进行两两统计其在同一篇文献中出现的次数,构造共词矩阵,然后将其转化为相关矩阵、相异矩阵,并在此基础上利用因子分析、聚类分析和多维尺度分析三种多元统计方法对不同的矩阵进行共词分析.最后,对分析结果进行讨论,归纳出当前的研究热点主要集中在4个方面. 相似文献
96.
中国学位论文收集与服务系统建设是国家学位论文资源保障体系的主体框架和初级阶段,是整合国内学位论文资源、实现开放共享和联合服务的具体行动,其构建建立在多部门、多个系统协同合作的基础上.文章通过问卷调查、实地调研等方法,对我国国家层面学位论文管理和服务现状进行系统分析,以此为基础,提出了中国学位论文收集与服务系统建设目标和总体框架,阐述了学位论文共享管理体系的构建措施,分析了学位论文元数据集中共享的技术路线、全文分布服务实现的技术方案及其具体建设措施.最后对学位论文收集与服务体系下一步的发展路线和服务推进进行了展望. 相似文献
97.
从教育经济与管理硕士学位论文看专业研究 总被引：6，自引：0，他引：6
我国教育经济与管理专业学科建设发展速度喜人,质量也有所提高,但仍存在着一些不足。从本专业硕士学位论文来看,应用性和基础理论方面的成果较少;高等教育研究成果多而泛,基础教育研究成果少而虚;公办、城市高等教育研究成果多,民办、农村高等教育研究成果少;在研究方法上,定性研究多,定量研究少,跨学科研究更少。 相似文献
98.
本文通过对一高等教育学科点历届博士学论文的初步考察认为,这些研究成果对拓展和深化高等教育学科基础理论,探求和解决改革实践中的重大理论和实践问题,丰富和完善学科研究方法,继承和发展学科点学术研究特色等方面做出了应有的贡献。但也存在研究的承续性、方法论及选题等方面的一些不足。 相似文献
99.
曹万成 《华中科技大学学报(社会科学版)》2004,18(6):21-24
马克思把人的存在方式看作感性活动,必然把人看作时间性的存在,突出时间性的生存论意义,这一点已经潜在地包含在马克思博士论中了。马克思在博士论中把时间看作规定个体自我意识和自由的原则,并且对流俗的时间与时间性作出了明确区分,要求从人的感性体验理解时间,达到了海德格尔的源始时间的层次。马克思把时间性和人的感性看作同一境域．又与海德格尔的先天立场有所区别。 相似文献
100.
专题式教学法,立足教材又高于教材,可以有效克服教材的逻辑性不足、内容相对滞后等先天不足。同时,由任课教师掌握教学内容的安排权,可以灵活地安排教学计划,充分地利用诸多教学手段,以及实践新的教学理念,从而形成高校的发展和教师个人的发展的“双赢”局面。 相似文献