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52.
文章介绍工程训练中心在电子电工实践教学中,加强培养学生工程实践能力与综合素质的新举措。 相似文献
53.
54.
结合土木工程专业桥梁工程毕业设计,分析了毕业设计中培养学生编程能力的意义.同时,总结了作者指导学生编程过程中的一些心得体会,希望能为指导学生编程学习提供参考. 相似文献
55.
实践能力的培养是高职高专教学的重要环节，是人才培养的关键。依托污水处理教学平台，采用课程实验教学、综合实践，让学生参与污水处理教学平台运营管理的方式培养学生工程意识、应用技能、技术管理能力，有效地培养了学生环境工程实践能力。 相似文献
56.
化工实践性教学环节中创新能力的培养 总被引：12，自引：2，他引：12
化学工程与工艺专业是一门实践性极强的工程学科。结合学科的特征及发展趋势，分析了实践性教学环节在化工高等人才培养过程中的作用和存在问题。在综合国内外相关实践经验的基础上，提出了在化工专业实验课程中加强学生创新能力培养的途径及改革措施，并对具体实施方法进行了探讨； 相似文献
57.
胡庆莲 《山西广播电视大学学报》2006,11(2):16-19
深入了解导学群学习支持服务体系在计算机科学与技术和土木工程等工程学科专业的运行情况,以山西电大在线平台、山西电大自建平台作为两个切入点,对开放教育工程学科学生进行了问卷调查。为使教学服务更加科学化、人性化,质量监控体系更加完善、有效,为使导学群运行模式更加成熟做一些探讨。 相似文献
58.
新工科建设是我国现阶段工程教育改革的重大战略。本文讨论了在新工科建设的大背景下,高等院校在理科人才特别是应用理科人才的培养上应该如何适应新工科教育改革的新要求,从应用理科与新工科的密切联系出发,分析了当今理科人才培养的现状,阐释了建设与新工科相适应的“新理科”的必要性。在界定新理科的内涵与特征这一核心概念的基础上,对面向未来的新理科建设提出了参考建议。 相似文献
59.
沈永刚 《上海大学学报(英文版)》2004,8(Z1)
随着改革开放的不断深入,特别是我国进入WTO后,经济全球化的进程已成为一股不可阻挡的洪流,我国制造业必须努力进取,去适应国际通用的规则和规范的程序.在制造自动化技术方面,我国与国际上发达国家之间的差距还是比较大的,我们只有加快发展步伐,方能逐步赶上世界先进水平.如何从今天的制造大国走向明天的制造强国,这是值得我们深思的问题.作为高等学校,尤其是工科高校,为我国制造业的快速发展培养出更多的、合格的专业人才,这是我们义不容辞的责任.本文从我国制造业的现状出发,通过与国外先进制造技术的比较,找出我国制造业与世界先进水平之间存在的差距,明确今后发展的目标和重点,针对这些目标和重点,确定我们专业人才的培养方向,以及如何采取更为有效的教学手段,源源不断地培养出合格的专门化人才. 相似文献
60.
基于三坐标测量的复杂曲面边界线的获取与构建 总被引：3，自引：0，他引：3
提出了利用三坐标测量机测量曲面边界线、获取曲面边界点数据和构建曲面边界线的方法。 相似文献