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71.
周伟敏 《湖北广播电视大学学报》2014,(5):32-33
高职软件类课程具有很强的实践性和团队开发的特点,结合软件类课程的特点和存在的问题,使用"多模式教学法"来提高学生的团队软件开发能力,包括规范度和熟练度,达到计算机软件类课程的培养目标,文中详细讲解了"多模式教学法"的理论基础以及各课程类型的特点。 相似文献
72.
通过对近10年来国内有关民族地区社区参与非物质文化遗产保护与旅游开发文献的研究梳理,从民族地区非物质文化遗产保护和开发的原因、民族地区非物质文化遗产保护与旅游开发的关系、社区参与非物质文化遗产保护与旅游开发的必要性与可行性、社区参与旅游开发模式等四大方面介绍已有的研究成果,并对研究中存在的问题和今后研究的趋向进行了展望。结论表明：社区参与涉及多门学科,学术界对社区参与旅游的问题研究深度和广度还不够。未来我们应从社区参与方式和社区参与问题对课题展开研究。 相似文献
73.
2012-2013年,贵州傩文化在展览与表演、经营与开发、传承与保护、调查与研究方面都取得了长足的进展,但仍存在许多不足,如经营与开发处于较低的层次,学术研究上没有国际性的傩文化学术研讨会和文化艺术节,相比上世纪九十年代的热闹景象显得有些冷清;保护方面有许多方法和措施需要进一步完善.但从整体上看贵州傩文化仍呈现出向前发展的趋势. 相似文献
74.
论课程资源开发与教师专业成长 总被引：12，自引：0，他引：12
课程资源的开发能够促进教师教育认识水平的提升、专业能力和技能的发展、知识结构的优化、合作意识的增强和教学方式的转变,成为教师专业成长的重要推动力,为教师专业成长找到了新的途径。教师的专业成长有利于提高教师开发课程资源的理性水平,拓展课程资源的领域,实现课程资源开发方式的多样化和优化课程资源结构。 相似文献
75.
研究性教学的核心问题 总被引：3，自引：0，他引：3
研究性教学的核心问题是研究学生的精彩观念,教师研究学生精彩观念对学生的智力开发和教师专业发展具有一定的意义。 相似文献
76.
课程设计的几个基本问题 总被引：13，自引：0，他引：13
课程开发决定改进课程的整个活动和过程，它包括确定目标、选择和组织内容、实施和评价等。课程设计指课程的实质性结构、课程基本要素的性质，以及这些要素组织形式或安排。课程实施即是把新的课程计划、方案等付诸实践的过程。 相似文献
77.
78.
通过查阅文献、实地调查和访谈，对井冈山体育旅游的现状和资源进行了研究，认为井冈山体育旅游已经起步，同时存在政府重视不够、认识不足、资源欠开发、专业人才缺乏、资金不足和产品档次低等问题，而井冈山丰富的自然资源和人文资源蕴含巨大的发展潜力。提出了井冈山体育旅游应坚持优先发展尝试刺激类项目、积极发展健身休闲类项目、稳步发展观战类项目的开发策略和建议。 相似文献
79.
中国入世后,档案工作的外部环境、管理对象、管理手段和管理体制因此都将发生巨大的变化。面对这一机遇和挑战,高校档案工作者必须解放思想,更新观念,加强档案的业务建设,提升档案的管理水平,提高档案队伍的整体素质,拓展档案信息资源开发和利用的新领域、新途径。 相似文献
80.
2008年北京奥运会的市场开发工作是一个动态、开放的系统.环境的不确定性,让北京奥运会的市场开发在各种不断变化的环境中既获得无限商机,又面临巨大挑战.通过互联网、查阅相关文献、请教有关方面的专家等方法获取资料,分析2008年奥运会市场开发的宏观环境(包括政治、文化、经济、技术、环境五方面),和微观环境(包括政府、企业、传媒、法律平台、相关组织五方面).分别从宏观和微观两个层面上分析其对北京奥运会市场开发产生的影响,并对北京奥运会市场开发环境提出要求. 相似文献