碳排放视角下生态创新、高管团队异质性与经济绩效的关系研究——以中国火力发电行业上市公司为例     

刘子杨  陈进 《软科学》2017,(6):86-90

以我国火力发电行业A股上市公司2009~2014年的数据为样本,实证研究了火电企业生态创新对经济绩效的影响及高管团队异质性对二者关系的调节作用.运用企业碳排放量及净利润的数据构建了生态创新的测量指标.结果表明:火电企业实施生态创新对短期经济绩效存在负面影响,但有利于长期经济绩效的提升;高管团队年龄、职位任期异质性对生态创新与短期经济绩效的负相关关系具有显著的正向调节作用,但职能背景异质性对二者关系的调节作用不明显;高管团队异质性对生态创新与长期经济绩效之间的关系不存在调节作用.  相似文献   

论跨学科创新团队的异质性知识耦合   总被引：5，自引：0，他引：5  

柳洲  陈士俊  王洁 《科学学与科学技术管理》2008,29(6):188-191

跨学科作为科技创新的重要形式之一,从活动的角度看,其本质在于异质性知识的耦合,即不同学科科技知识、理论方法、组织知识以及文化知识的耦合;从团队的层面看,跨学科创新团队就是由若干异质Agent构成的"多Agent系统",并对应一个较大的知识空间.跨学科知识创新的过程就是包括不同学科的文化知识、组织知识在内的异质性知识相互耦合,推动整个知识空间的不断拓展和深化的过程.  相似文献   

经济开放条件下中国制造业结构调整的绩效评价研究——基于面板数据的实证分析   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

徐建荣  陈圻  聂晟玮 《科学学研究》2008,26(3):511-518

 文章在生产开放性和要素异质性的前提下,将内外资要素共同内置到生产函数中,运用1995年以来28个制造业行业的面板数据,考察这一时期结构调整的绩效。研究认为,我国制造业结构变动下的全要素生产率增长有所改善,劳动密集型制造业全要素生产率增长最大,与一些文献认为资本技术密集型制造业效率改善最显著的结论不同。从要素产出水平看,劳动要素特别是内资劳动要素在生产中的产出弹性普遍较高,这启示我国制造业发展需要不断优化不同要素使用比例,更加重视人力资本作用的发挥,在扩大吸引外资过程中,由注重引进物质资本转向重视外资对我国人才培养和管理理念熏陶。  相似文献   

2004年Mw9.3苏门答腊地震产生的库仑应力     

瞿武林  张贝  黄禄渊  程惠红  张怀  石耀霖 《中国科学院大学学报》2017,34(1):86-98

2004年12月26日苏门答腊Mw9.3地震产生的应力扰动,强烈影响了苏门答腊及其周边地区的地震活动性,甚至对中国西南部地区的地震活动性也有明显的影响。基于断层滑动模型,采用等效体力处理断层错动有限单元方法,分别用分层球对称地球模型与三维横向不均匀性地球模型计算在全球地壳和地幔中产生的同震效应。据此,对在苏门答腊和中国西南等地区产生的同震效应进行重点分析。结果表明：在同震破裂面附近,使用三维不均匀性地球模型与使用分层球对称模型得到的结果有明显差别,前者更加合理。在同震破裂面附近有必要使用三维不均匀性地球模型。使用球对称模型计算,有67.6%的余震发生在库仑应力增加区;而使用横向不均匀性地球模型时,计算的这一比率可高达72.3%,这说明余震与断层库仑应力增加区域有很好的对应关系。在西安达曼断层北段余震的发生与库仑应力为正值的主要断层有很好的对应关系,余震受到其附近的主要断层的控制作用。  相似文献   

绿色信贷政策与出口企业绿色技术创新     

武力超  王锐  方心怡  叶添 《研究与发展管理》2022,34(4):66-80

绿色信贷政策可以引导银行信贷资金从高污染行业转向绿色低碳行业,从而推进绿色产业创新和经济绿色发展。基于2002—2012年中国工业企业数据库,采用双重差分法进行实证分析,探究绿色信贷政策对污染和非污染行业出口企业绿色技术创新的影响。结果表明,绿色信贷政策实施后,污染行业出口企业绿色技术创新显著降低。异质性拓展分析的结果表明,低研发密集度、国有、固定资产占比低、外部融资依赖程度高以及地区金融发展水平低和环境规制水平低的污染行业出口企业在政策实施后均受到显著的负面影响,而高研发密集度、非国有、固定资产占比高、外部融资依赖程度低以及地区金融发展水平高和环境规制水平高的污染行业出口企业受到的影响均不显著。此外,影响机制的检验结果显示,融资成本在绿色信贷政策与出口企业绿色技术创新之间发挥中介效应。在“双碳”目标、高质量发展以及“一带一路”的背景下,研究结论对于政府如何更好地推动出口企业绿色技术创新与绿色高质量发展具有重要的现实意义。  相似文献   

模块化分工视域下科技期刊复合型服务平台的构建     

李靓 《编辑学报》2021,33(4):388-392

平台化构建是数字化环境下科技期刊适应当下科学发展场景和科研生态的重要举措.随着行业的演变,科技期刊产品、技术和知识逐步具备了可分解性,从而为科技期刊服务平台的模块化改造创造了条件.科技期刊复合型服务平台根据价值创造和层级关系分为专业圈层化知识服务、产业创新性转化服务和"适媒介"信息服务三大模块,并从沟通层面、金融层面和...  相似文献   

Using Multilevel Regression Mixture Models to Identify Level-1 Heterogeneity in Level-2 Effects     

M. Lee Van Horn  Yuling Feng  Minjung Kim  Andrea Lamont  Daniel Feaster  Thomas Jaki 《Structural equation modeling》2016,23(2):259-269

This article proposes a novel exploratory approach for assessing how the effects of Level-2 predictors differ across Level-1 units. Multilevel regression mixture models are used to identify latent classes at Level 1 that differ in the effect of 1 or more Level-2 predictors. Monte Carlo simulations are used to demonstrate the approach with different sample sizes and to demonstrate the consequences of constraining 1 of the random effects to 0. An application of the method to evaluate heterogeneity in the effects of classroom practices on students is used to show the types of research questions that can be answered with this method and the issues faced when estimating multilevel regression mixtures.  相似文献   

危机与逾越——试论比较文学的发展     

付清泉 《哈尔滨学院学报》2007,28(8):76-80

比较文学作为学科成立于19世纪70至90年代,其发展经历了法国学派的影响研究阶段、美国学派的平行研究阶段,以及当下中国学者所致力的跨文明研究阶段。比较文学每一个阶段的发展都是对上一次危机的思考和逾越,没有危机,就没有比较文学的发展。  相似文献   

贵州山地景观异质性及其维护和发展   总被引：2，自引：0，他引：2  

贺秋华  林华 《贵州教育学院学报》2003,14(2):91-93

异质性是最观的根本属性，各类最观都不同程度地存在异质性。贵州山地最观也是异质的。本文在分析贵州山地最现异质性特点和存在问题的基础上，提出贵州山地景观异质性的维护与发展对策。  相似文献   

Parents’ attitudes towards students with a background of migration—Does the background of migration matter?     

《Studies in Educational Evaluation》2021

As linguistic heterogeneity in classrooms is rising constantly, it was shown that attitudes play a role in the inclusion of students with migrant backgrounds. This paper focuses on attitudes of parents towards students with a migrant background and how variables such as parents’ level of education, cultural differences, and their own background of migration shape their attitudes. To this end, data from 876 parents (486 mothers and 390 fathers) was assessed, and it was found out that parents with a migrant background displayed more positive attitudes towards the inclusion of students with a background of migration in contrast to parents without a migrant background. Moreover, fathers displayed more positive attitudes towards students with lower cultural differences compared to students with higher cultural differences. Furthermore, mothers with a higher level of education had more positive attitudes towards students with a migrant background compared to mothers with a lower level of education.  相似文献