Socioeconomic Status– and Gender‐Based Differences in Students’ Perceptions of E‐Learning Systems     

Leslie Jordan Albert  Camille S. Johnson 《Decision Sciences Journal of Innovative Education》2011,9(3):421-436

Many universities are pursuing increases in on‐line course offerings as a means of offsetting the rising costs of providing high‐quality educational opportunities and of better serving their student populations. However, enrollments in online courses are not always sufficient to cover their costs. One possible way of improving enrollments is through marketing campaigns targeted to specific demographic groups. In this study, we take a first look into how students’ perceptions of e‐learning systems, prior to their enrollment in an online course, vary across socioeconomic status and gender. Findings suggest that prior to taking an online course, working‐class students perceive e‐learning systems more positively than their middle‐class peers but that little difference exists between genders. Armed with this knowledge, universities may improve online course enrollments by marketing online courses specifically to working‐class students or through campaigns aimed at improving middle‐class students’ perceptions of e‐learning systems.  相似文献   

高职院校二级管理体制下教育教学督导工作研究     

熊文波  陈梓城 《九江职业技术学院学报》2011,(4):9-11

高职院校教育教学督导工作是学校教育教学质量监控的重要组成部分。文章阐述了二级管理体制下的教育教学督导工作的模式与内容选择,正确处理校、二级学院（系）二级督导的关系,督与导的关系,并就督导评价体系建设中发挥激励性与导向性,提高督导工作质量,提出看法与建议。  相似文献   

高职艺术设计专业基础课改革的探讨     

曾桂生  曾俊蓉 《九江职业技术学院学报》2011,(1):45-47

在艺术设计教学中,存在着专业基础课与专业设计课脱节、重技能轻创意等问题。这种情况,已明显不符合整个设计教学和时代的要求。面对当前设计专业知识更新之快,要培养与时俱进的设计师,就必须改革专业基础课教学,重视学生创新思维的开发。  相似文献   

关于高职院校公共基础课改革的思考     

巩且 《新疆职业大学学报》2011,19(5):22-24

由于高职院校公共基础课的改革起步较晚和定位不确定等因素,高职院校公共基础课的改革步入了比较尴尬的困境,成为现今以工作过程体系化为基础的职业教育课程体系开发与建设的一大难点。阐述了存在的问题,分析了问题的根源,提出了公共基础课要与各专业相结合进行教育教学的观点。  相似文献   

信息环境下西部地区大学生英语学习现状及其原因分析——以四川外语学院为例     

殷和素 《海南广播电视大学学报》2011,12(3):111-115

信息技术影响到外语教与学的方方面面。对学生进行调查后发现,近半数学生喜欢通过网络和手机等电子工具学习英语;有1／3左右的学生喜欢通过虚拟学习环境学习英语;只有很少一部分学生喜欢去自主学习中心学习英语。从学生视角对造成上述现象原因进行分析有助于帮助学生提高学习能力。  相似文献   

《机床数控原理与系统》课程教学改革探讨     

张亚萍 《泰州职业技术学院学报》2011,11(2):41-43,60

《机床数控原理与系统》是数控技术专业的一门核心课程,其课程教学质量将直接影响着学生今后的岗位实践技能和知识的内化、迁移、发展能力。文章将就如何提高课程的教学质量,从课程内容、教学体系、教学组织、教学方法、教学手段等方面进行探讨。  相似文献   

语言艺术在体育教学中的运用     

张弘强 《泰州职业技术学院学报》2011,11(2):47-48,51

在科技高速发展的今天,学校运用高科技手段进行教学,已成必然。作为一名教育工作者,特别是一线体育教师,一定的语言表达艺术水平,是必备的基本功。语言艺术的运用,直接影响到教育教学质量。文章就体育教师的语言能力运用,提出一些想法和做法。供大家在今后的教学中参考和借鉴。同时还须提醒各位教师语言艺术能力不但缺不得,更需要大力加强训练并不断提高。  相似文献   

社会主义核心价值体系引领校园网络文化建设研究     

孙建伟 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(4):56-59

网络文化是一把＂双刃剑＂。网络文化霸权主义可削弱对社会主义的认同,网络文化自由主义可促使民族意识的淡化,网络文化消费主义可导致道德行为的错位。高校应通过建设＂形神兼备＂的德育网站,注重＂四个结合＂的教育理念,组建立体同心的＂网导＂队伍等,不断推进社会主义核心价值体系的网络化、大众化、生活化进程,着力构建校园网络受众社会主义核心价值体系的自觉信仰体系,积极应对挑战,变被动为主动。  相似文献   

高校学生管理法律纠纷的主要类型与防范机制探析     

曹钟安  吴巧巧 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(4):72-75

当前,高校学生管理中出现了许多法律纠纷,主要集中在学生人身伤害事故、财产侵害、学籍管理与处分纠纷等领域。学校的教育管理权与学生权益之间的冲突已经成为不可回避的事实。为有效防范与妥善处理高校学生管理中的法律纠纷,应坚持依法治校的理念,坚持学生管理事务程序化,切实增强学生管理工作者的法治意识,依法建立学生管理法律纠纷的防范机制,做到防范于未然。  相似文献   

高校网络德育体系的构建与思考     

赵苍丽 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(2):43-46

网络的独特魅力和强大功能,不可避免地给高校德育工作带来新的机遇和挑战。明确高校网络德育的目标与任务,遵循高校网络德育的原则和规范,通过适当的方法和途径,在网络通信的基础之上建立起一套科学、完整、有效的高校网络德育体系是高校德育信息化发展的应然要求和必然趋势,已成为高校德育工作者必须正视和研究的课题。  相似文献