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991.
浅谈民族声乐艺术的音乐美学因素 总被引:1,自引:0,他引:1
姚晓婷 《陕西教育学院学报》2010,26(2):118-121
民族声乐艺术从产生到发展经历了一个漫长的历史过程,以明显的地域性和很强的民族性为背景,由于人们生产生活方式的转变和对文化精神的不同追求,共同形成了民族声乐艺术的基本美学因素。而今天的民族声乐艺术在借鉴了西洋美声唱法的先进经验和技巧后,其表现方式和不同类型就得以丰富,作品本身所蕴含的文化思想和音乐内涵得到升华。歌者的演唱技巧、文化素养、精神追求、价值取向也直接决定着对作品本身的诠释。所有因素共同作用,从而形成了民族声乐艺术的美学因素,这种因素也决定了民族声乐艺术既要注重表现方式上内在与外在美的兼顾,又强调作品本身所蕴含的艺术美。 相似文献
992.
创建陕南生态保护与发展示范区的战略途径与发展模式 总被引:1,自引:0,他引:1
翟文俊 《陕西教育学院学报》2010,26(2):103-105
要实现陕南的突破发展,可建立“陕南生态保护与发展示范区”这样一个工作平台。从体制、产业模式、运行机制等方面进行大胆创新,以实现生态淘汰的保护与开发,推动贫困山区群众的脱贫致富。 相似文献
993.
就近三十年来学界对广州、武汉国民政府的特点和地位这一问题本文作出述评。在概念层面,笔者倾向于将武汉国民政府的下限定为1927年4月18日。广州、武汉国民政府除了具有"党治"、"合议制"等主要特点外,还需看到其政权性质的独特性、混合型与不稳定性。广州、武汉国民政府的地位可从内政外交、社会运动、北伐及国共党史几个方面加以考察。 相似文献
994.
向宇婷 《重庆第二师范学院学报》2010,23(5):34-37
民族精神是一个民族和国家赖以生存和发展的精神支柱。深刻理解社会主义核心价值体系视域下加强新一代大学生民族精神教育的内容,积极探寻教育的途径与形式,有其深刻的理论依据和现实依据。 相似文献
995.
996.
根据应用型本科院校的培养目标,结合当前《常微分方程》课程学时不足、课程内容与结构体系相对滞后、过分强调知识的系统性、教学模式固定、教学手段单一等现状,在教育理念、课程内容、教学方法以及教学手段等方面提出一系列的改革措施,以促进大学生独立思考能力和创新能力的培养,提高课堂教学质量,达到培养高素质应用型人才的目的。 相似文献
997.
通过对"2010年中国金融工程学年会暨金融工程与风险管理论坛"的精彩发言内容及核心思想进行整理总结,以期为我国金融工程学科发展与创新型人才的培养提供有益借鉴。 相似文献
998.
广西边境民族地区开展国防教育具有重大意义,应从以下几个方面予以加强:一是根据民族特点来开展国防教育;二是确保边民国防教育经费;三是利用好"边民转移就业培训"这一形式开展国防教育;四是加强国防教育师资队伍的建设;五是建立健全边民国防教育的组织领导体制。 相似文献
999.
随着改革开放的不断深入,处于社会转型时期的中国社会在经济、政治、文化等各方面面临着愈来愈多的前所未有的理论与现实的课题。本文旨在通过对既有人才激励理论的研究,结合复杂性系统理论研究的方法,在中国实际国情的基础之上,对当今中国人才激励问题进行有益的探索,以期能够为实际的人才培养与管理工作提供有益的帮助。 相似文献
1000.
诗人汤松波一直以一种沉潜的姿态寻找着中国诗歌的根,他在对古典文化意境的现代重构中寻根,在对民族文化遗产的诗性演绎中寻根,在对地理文化的重新阐释中寻根,在民族文化根性中延展开了他的诗性空间。 相似文献