论公司司法解散之审慎适用   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯晓磊 《江苏广播电视大学学报》2007,18(2):92-96

为保护中小股东利益,打破公司僵局,新《公司法》明确规定了公司司法解散制度。但司法解散是一把双刃剑,特别是在我国公司司法解散制度并不完善的情况下,适用它需要更大的成本。因此对于公司解散之诉,司法者考量的不应仅仅是公司自治,而更需要对现实情况予以效率和公平的权衡,在用尽司法解散的替代制度之后,审慎适用公司司法解散。  相似文献   

一类非线性连续奇异系统降维观测器的设计     

陆国平  郭军亮  宫俊 《南通职业大学学报》2007,21(2):66-69,91

讨论了一类非线性时间连续奇异系统观测器的设计问题,通过线性矩阵不等式,给出了一种易于计算的降维观测器的设计方法;仿真数值例子表明了所给设计方法的有效性。  相似文献   

二阶非线性微分方程的非振动准则     

程崇高  袁明豪 《黄冈师范学院学报》2005,25(3):1-2,6

证明了一个微分恒等式，利用它得到了二阶非线性微分方程的一个充要条件，改进了已知的非振动性结果．  相似文献   

Students’ educational use of Facebook groups     

Christian Dalsgaard 《Educational Media International》2016,53(4):261-273

The aim of the article is to explore educational use of student-managed Facebook groups in upper secondary education (in Denmark). Much research on educational potentials of Facebook has studied groups managed by teachers. However, there is a lack of in-depth research on Facebook groups managed by students and without participation from teachers. As this study shows, students’ use of student-managed groups differs from their use of teacher-managed tools such as learning management systems (LMSs). The article presents an empirical study based partly on a content analysis of 3139 posts and 15,018 replies within five Facebook groups, and partly on a questionnaire answered by 1463 students and 148 teachers. The results of the study show that whereas LMSs were seen by students primarily as institutional systems of the teacher, Facebook groups have an educational potential to be used by students for peer-to-peer learning.  相似文献   

Robust H∞ output feedback control for a class of uncertain Lur''e systems with time-delays     

曹丰文  鲁仁全  苏宏业  褚健 《浙江大学学报(A卷英文版)》2004,5(9)

  相似文献   

美国大学聘用制度的特点     

ZHOU Xiao-pu 《无锡教育学院学报》2007,(3)

美国大学聘用制度具有聘用形式多样性,手续规范性,聘用的动态性及公开性的特点。这些特点使得美国大学员工聘用较为灵活、优化、高效和规范。  相似文献   

一种求解非线性方程组的混沌优化算法     

钱树华 《邢台职业技术学院学报》2006,23(1):70-72

本文针对非线性方程组的求解问题提出一种混合算法,将方程组转换成一个优化问题。利用优化问题的非线性共轭梯度法与混沌优化方法相结合,提出了一种新的混合优化算法。该算法能使非线性共轭梯度法跳出局部最优,最终获得全局最优。算法的收敛性也进行了证明,数值结果表明该算法是有效的。  相似文献   

当前我国高校学术规范制度建设的构想   总被引：3，自引：0，他引：3  

邱咏梅 《德州学院学报》2005,21(5):87-90

加强学术规范建设,既需要道德自律,也需要制度他律.加强学术规范制度的建设必须整饬学术道德,规范学术研究,加强学术规范教育与训练,建构科学的学术评价体系,开展学术批评,加强学术反腐败制度建设,在学术工作中推动学风建设,创新科研管理制度等.  相似文献   

论高师院校本科教育的大类培养     

黄海波 《湖北广播电视大学学报》2007,27(7):33-34

高师院校要应对21世纪的挑战,必须改革人才培养模式。大类培养模式符合现代教育理念,符合本科教育特点。实施大类培养,要调整专业设置,恰当定位培养目标和规格,合理设置课程体系,进行专业分流;要从完善学分制、构建教学质量保证体系和实行优胜劣汰等方面保障其实施。  相似文献   

少数民族传统文化的法律保护     

牛文军 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2002,34(6):32-37

在社会现代化与全球化进程中 ,如何处理好“全球一体化”与“文化多元化”的矛盾 ,是当代人类社会面临的主要挑战之一。关注现代化进程中的少数民族传统文化 ,运用法律手段保护少数民族传统文化是时代赋予我们的使命。为此 ,正确认识少数民族传统文化的特点 ,明确少数民族传统文化法律保护的原则 ,确立少数民族传统文化法律保护的内容及其规范体系具有重要意义。  相似文献