线性代数教学中几个问题的处理     

王凤鸣  马宝艳 《南阳师范学院学报》2011,10(3):84-86

改变教材的处理,用向量单位化方法证明柯西—布涅柯夫斯基不等式;用特征向量的定义和范德蒙行列式证明定理：方阵A的对应于不同特征值的特征向量线性无关;给方阵的幂补充应用例等变化,在实际教学中取得了较好的效果.  相似文献   

How to consider fractional counting and field normalization in the statistical modeling of bibliometric data: A multilevel Poisson regression approach     

Rüdiger Mutz  Hans-Dieter Daniel 《Journal of Informetrics》2019,13(2):643-657

The numerical-algorithmic procedures of fractional counting and field normalization are often mentioned as indispensable requirements for bibliometric analyses. Against the background of the increasing importance of statistics in bibliometrics, a multilevel Poisson regression model (level 1: publication, level 2: author) shows possible ways to consider fractional counting and field normalization in a statistical model (fractional counting I). However, due to the assumption of duplicate publications in the data set, the approach is not quite optimal. Therefore, a more advanced approach, a multilevel multiple membership model, is proposed that no longer provides for duplicates (fractional counting II). It is assumed that the citation impact can essentially be attributed to time-stable dispositions of researchers as authors who contribute with different fractions to the success of a publication’s citation. The two approaches are applied to bibliometric data for 254 scientists working in social science methodology. A major advantage of fractional counting II is that the results no longer depend on the type of fractional counting (e.g., equal weighting). Differences between authors in rankings are reproduced more clearly than on the basis of percentiles. In addition, the strong importance of field normalization is demonstrated; 60% of the citation variance is explained by field normalization.  相似文献   

高校编辑心理常态化与期刊质量     

李路丹  高川  徐爱良  杨瑛 《湖南城市学院学报》2011,32(4):93-96

人的情绪常态化表达、宣泄不足,容易发生心理疾患。编辑作为现代文明传播的中介,期刊质量的直接把关者,责任重大,并承受着来自职业、社会等多方的压力。近年来高校编辑心理异常化现象呈逐年升高趋势。编辑心理常态化,对期刊质量起决定性作用。造成高校编辑心理难以常态化的原因有:学术质量要求规范性强、工作重复艰苦、劳动成果隐匿、外在给予的社会性压力等。  相似文献   

基于优先级排队模型的医院病床安排     

李莉  林铨 《惠州学院学报》2012,32(6):45-48

本文选取了一个眼科医院病床安排的具体案例来进行分析研究,通过建立一个由成本指标,病床使用率和病床周转次数组成的评价体系来对现在医院普遍采用的先来先服务(FCFS)模式进行评价分析,提出该服务模式的不足,并且根据不同病症治疗周期的不同,结合案例中所收集出的数据,基于优先级排队论建立了病床安排的最优模型,并检验了模型的实用性,使医院更加合理有效地配置其自身的资源。  相似文献   

新时期实验教学规范化管理研究   总被引：3，自引：3，他引：3  

李银满  张利群 《实验室研究与探索》2004,23(6):7-9,25

结合我院的具体情况，应用流程管理的思想，从规范化管理入手，对实验教学管理进行了分析研究，规范了实验教学秩序，使实验教学工作走上规范化、制度化、科学化的轨道。  相似文献   

民族地方高校实验室规范化管理的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

杜全忠 《实验室研究与探索》2006,25(3):388-392

基础物理实验室工作的科学化、规范化管理是民族地方高校基础物理实验室管理工作发展的必然要求,也是提高基础物理实验教学质量的基本保证。结合工作实践,分析了基础物理实验室在管理中存在的主要问题,提出了基础物理实验室进行科学化、规范化管理的具体内容:改革管理体制、实行目标管理、建立健全规章制度、实施科学的指导与控制。  相似文献   

关系型数据库的规范化     

张旭 《武汉工程职业技术学院学报》2002,14(4):41-46

本文介绍了关系型数据库规范化理论的函数依赖、范式等重要要概念，并通过实例分析了操作异常产生的原因，提出了解决数据库模式操作异常的具体方法。  相似文献   

《广雅》的语言文献学价值     

胡继明 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(4):132-137

《广雅》为增益扩充《尔雅》而作，它在汉语规范、训诂学、词义学等方面都具有较高的文献学术价值，为研究科学的汉语语言学史提供了丰富的语言学语料，对近现代汉语语言学产生了重大影响。  相似文献   

高校推进雷锋精神育人常态化的理论意义和路径选择     

陈艺勇 《沈阳教育学院学报》2013,(6):797-800

分析了高校推进雷锋精神育人常态化的理论意义,认为高校要弘扬和发展雷锋精神,以雷锋精神引领校园文化建设,推动学雷锋活动常态化,育人是关键,应该着重从雷锋精神及雷锋式人物进行宣传教育;着重从雷锋精神育人常态化反馈机制开展育人活动效果的评估和改进;着重从雷锋精神育人常态化长效机制实现雷锋精神育人活动的持续性、广泛性和深入性.  相似文献   

A systematic empirical comparison of different approaches for normalizing citation impact indicators     

Ludo Waltman  Nees Jan van Eck 《Journal of Informetrics》2013,7(4):833-849

We address the question how citation-based bibliometric indicators can best be normalized to ensure fair comparisons between publications from different scientific fields and different years. In a systematic large-scale empirical analysis, we compare a traditional normalization approach based on a field classification system with three source normalization approaches. We pay special attention to the selection of the publications included in the analysis. Publications in national scientific journals, popular scientific magazines, and trade magazines are not included. Unlike earlier studies, we use algorithmically constructed classification systems to evaluate the different normalization approaches. Our analysis shows that a source normalization approach based on the recently introduced idea of fractional citation counting does not perform well. Two other source normalization approaches generally outperform the classification-system-based normalization approach that we study. Our analysis therefore offers considerable support for the use of source-normalized bibliometric indicators.  相似文献