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71.
目的观察中药复方制剂"心衰康煎液"对心衰大鼠心脏血流动力学的影响及心肌细胞的病理学改变.方法利用pclab实验记录分析系统观察和分析各实验组大鼠左心室内压、对大鼠心肌切片H.E染色镜下观察.结果心衰康使心衰得到明显改善,心肌细胞无明显变性、坏死.结论中药复方"心衰康煎液"对心衰大鼠的心肌病变有明显改善,从而产生良好的抗心衰作用.结论 相似文献
72.
Hope Dunbar 《Journal Of Archival Organization》2016,13(3-4):137-141
This article explores the Western New York's Library Resources Council's Ask the Lawyer Program. The program provides a timely model for local cultural heritage communities, such as archives, to collectively retain a lawyer in a non-representational capacity to answer both specific and hypothetical questions that arise as a result of their work. 相似文献
73.
建立学习型政府,实质上就是要在政府机构中引入学习型组织的管理模式和理念,进行以愿景为基础的学习管理,以提高政府组织的适应性。然而,建设学习型政府不可避免地会遇到许多现实障碍。而且,在政府组织中,由于其自身的特殊性,还存在着不同于企业组织的特属于政府组织的学习障碍。为此必须采取相应的对策。 相似文献
74.
谢庐明 《赣南师范学院学报》2002,2(1):36-41
中华苏维埃共和国时期 ,设立了以工农检察部为主体 ,包括军事检察所、政治保卫局检察科、审判机关内设检察人员在内的苏维埃检察机构 ,设置了检察机关管辖和指导的突击队、轻骑队、工农通讯员等群众性组织。具有检举权、调查权、建议权、公诉权、抗诉权和检察权等职能 ,初步形成了富有中央苏区特色的检察制度。这套以党和政府的专门检察机构为主体 ,专门工作与群众监督相结合 ,检审分立与审检合一相结合的检察制度的建立和实施 ,对中央革命根据地的巩固和发展起了重要的作用 ,是中华人民共和国检察制度产生和发展的渊源 相似文献
75.
本文以语用学的语用失误理论为指导，通过对商贸口译中存在的语用失误现象的研究，探讨了商贸口译中语用失误的表现形式及其成因，并说明了这些语用失误对口译交流可能造成的负面影响。 相似文献
76.
传统农村金融安排由于其制度上存在缺陷,不能有效地满足广大农户的金融需求,农村金融资源流失严重。农村合作经济组织是伴随农业产业结构调整而衍生出来的一种中介组织。当其以中间变量的形式存在于农村金融组织与农户之间后,便可以通过其组织职能、载体职能及中介与服务职能派生出多种机制来有效地降低农村金融交易费用,增进农户融资绩效。 相似文献
77.
董才生 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2007,39(5):101-105
20世纪70年代以来,当代西方社会学在继承古典与现代社会学信任研究的积极成果的基础上,将信任作为自己的一个专门研究课题,并在短短的20多年的时间里取得了丰硕的研究成果。这些研究成果呈现出当代西方社会学信任研究的三大新趋势,即信任研究的理论自觉性日益增强、范围日益集中以及主题日益具体而系统。这三大新趋势预示了信任社会学作为社会学的一门新的分支学科在当代西方即将形成。研究与分析当代西方社会学信任研究的新趋势,不仅将推进社会学信任理论的研究与建构,而且也将为构建作为我国社会主义市场经济强大内在支撑的社会信任提供直接的借鉴与启示。 相似文献
78.
"爱心工程"与"争夺工程"的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,在全国高校中普遍存在着一些因网络游戏成瘾而成绩大幅下降甚至不能正常毕业的学生,对此,中国科大及时而有组织地实施“爱心工程“与“争夺工程“.文章阐述了网络游戏之所以被称为“电子鸦片“的种种特性,提出了对待学生上网玩游戏应该持有的态度,并以中国科大管理学院为例,总结提炼了实施“爱心工程“与“争夺工程“的若干实践经验,提出了一套系统的工作思路和对策. 相似文献
79.
陈梅香 《淮南职业技术学院学报》2001,1(1):11-13
随着社会主义市场经济制度的逐步完善，当代大学生的思想不断交化，出现了一些新情况、新问题，应当引起高校基层党组织的重视。高校党建工作应实施“凝聚力工程”，发挥党员模范带头作用，切实加强党组织建设，提高大学生思想素质。 相似文献
80.
教师在品德、知识和能力等信息方面与学生存在不对称现象,是教师成为合格教师的基本条件。建立学习型组织、实施知识管理工程,克服信息经济环境中教师与学生正在缩小的不对称差距程度,给学校教育注入持续活力。 相似文献