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本文研究了中国国有企业民营化发行前后的绩效分布和变化特征．并重点从宏观层面和微观层面分析了绩效变化的影响因素。研究发现,国有企业民营化发行后的盈利能力整体上是下降的．而产出水平和运营效率得到一定程度改善。进一步研究表明,经济增长率、资本市场成熟度、机构投资者、集权式管理、股权再融资和独立审计选择能够促进民营化发行后绩效水平的改善．市场竞争度、大股东控制度、中央控制、股权制衡度和关联交易对民营化发行后的绩效具有显著负相关影响．而行业管制、投资者保护度、地区市场化和对外担保对民营化发行后绩效的影响效应不明显。可见．影响国有企业民营化发行后绩效变化的原因来自宏观和微观两个方面．忽视任何方面都不能全面地解释民营化绩效的变化．本文的研究能够为中国国有企业的改革导向及民营化发行的力度、方向和配套措施提供实证基础．有利于促进国有企业民营化的成功。 相似文献
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公共体育场馆经营管理体制改革一直以来是我国体育事业探索新体制的先锋,其诸多问题也是困扰体育事业改革所在。宁波模式民营化的诞生在特定的历史背景下,促进了公共体育场馆经营管理制度的创新,经过多年的发展,留下了宝贵的经验。在其制度退出历史舞台之时,重新审视公共体育场馆民营化改革,寻找其问题根源,剖解问题所在,从而为公共体育场馆经营管理体制改革探索新的路径。 相似文献
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A. J. M. Shafiul Alam Bhuiyan 《The Information Society》2013,29(4):269-278
The concept of universal access, which originated in the United States, is now part of the telecommunications policy frameworks of many developing countries. This article uses the case of Bangladesh as a vehicle for examining the transferability of the universal service concept to developing countries. The analysis suggests that liberalization and privatization of the telecommunications sector policies pushed by the World Trade Organization (WTO), the World Bank, and other international agencies, will not by themselves create universal access in countries with rudimentary urban-centric networks. The policymakers need to incorporate build-out obligations when licensing operators and also develop cross-subsidy mechanisms even though they are now out of fashion in the industrialized world. 相似文献
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陈晓宇 《清华大学教育研究》2012,33(1):109-116
关于我国教育个人收益的实证证据支持教育属于准公共产品的论断,政府对教育具有财政投资责任.公共产品理论并不能论证一定要通过政府举办公立学校来实施教育.类似“教育券”的方式可将资助与办学分开.政府对教育的财政责任是由教育的产品属性决定的,并不因组织实施教育机构的体制不同而不同.营利性机构与非营利性学校在体制方面各有利弊.历史上营利性教育总是以弥补传统教育供给与社会需求之间出现的真空的角色出现.国外营利性高等教育近二十年来获得较快的发展,但目前与非营利性高校在服务对象和教育内容方面重合不多.我国民办教育发展中存在营利动机和营利可能性,但现行的非营利政策使这种可能性被夸大.允许营利性学校和营利性教育正在成为政策的改革方向. 相似文献
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杠杆收购价值源泉的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
成功的杠杆收购常常使收购集团和出售股票的股东的价值得以提高，这一价值的提高主要来源于股票市价被严重低估，企业私有化所创造出来的价值，以及从其它方面转移给出售股票的股东和收购集团的价值。 相似文献
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公立学校的公共性问题 总被引：2，自引：0，他引：2
公立学校具有公共性。但近现代公立学校制度本身也暗藏着导致学校非公共化的离心力量,这些力量动摇了人们对公立学校公共性的认同。而新中国公立学校的公共性问题比西方尤甚:一方面,它处于褊狭的公与私的二元对立之中,并没有能够包容“私”;另一方面,它注重形式上的“公”(公有、国办、共管等),忽视实质意义上的“公”(公平、多元、共享)。改革开放极大地削弱了极左政治对公立学校的控制。然而,危及公立学校公共性的教育供给与需求的矛盾依然存在。学校目标的繁杂和寻租行为的泛滥则进一步加剧了公立学校的认同危机,并使其道德基础受到严峻挑战。对公立学校的行政管制也有再一次被强化的趋势。而在我们看来,导致公立学校公共性变异的关键变量,还是它们所处的非竞争性的制度环境…… 相似文献
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高等教育发展无法回避的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
从国际比较视野出发．探讨了中国高等教育发展几个无法回避的问题。文章认为，中国高等教育需求的多样化决定了高等教育变革的多样化。目前．制约高等教育发展的力量正在发生改变，其趋势是减少政府权力．扩大市场权力．规范学术权力。任何一种权力模式都无法解决高等教育发展中的所有问题。 相似文献
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AbstractPublic education is becoming increasingly privatized as private philanthropic organizations, such as the Bill & Melinda Gates Foundation, and corporations, such as Pearson, dominate the policy-making process, and more students enroll in publicly funded but privately administered charter schools. The privatization of education results from the dominance of neoliberal ideals promoting market competition, individualism, and standardized testing. In response, we call for replacing neoliberalism with social democratic policies emphasizing community, trust, and democratic deliberation. 相似文献
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李玉英 《陕西教育学院学报》2004,20(1):32-38
权力腐败是我国当前各种腐败的主导性因素。权力寻租是权力腐败的产物，又是权力腐败最主要的过程和手段。权力寻租阻碍社会发展进程，对其必须采取有效治理措施。 相似文献
90.
Joel R. Malin Ian Hardy Christopher Lubienski 《Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education》2019,40(2):217-233
ABSTRACTThis study focuses on the evolving ethical claims and empirical evidence being advanced within U.S. media relating to voucher-style programs. As such, the research seeks to better understand how and why these policies proliferate, despite scant evidence recommending them. Our specific media focus reflects the recognition that issues, problems, and solutions are defined and set within ‘ethical’ frameworks through the media, often in efforts to influence the polity. Framed by the concept of ‘neoliberalization’, the analysis notes dominant discourses and activities by both advocates and opponents around the issue. Specifically, the research reveals shifting ethical assertions. Media-based ‘choice for all’ advocacy, and support of generalized parent choice/empowerment via voucher reforms, have become more prominent, while advocacy related to expanding choice for the disadvantaged has receded (though with certain high-profile exceptions). Meanwhile, opponents engage in what sometimes appears as more reactionary, though still active, media participation in seeking to challenge such reforms. 相似文献