气相色谱分析实验三维模拟软件的数据库构建     

王洪亮  云霞  刘柏  杨红 《实验室研究与探索》2011,30(8):67-69,97

采用三维虚拟软件模拟气相色谱分析实验,使用者可通过网络进行虚拟实验操作。使用MySQL数据库系统对气相色谱分析实验模拟过程中相关数据建立数据库。数据库的建立过程快速,同时数据库具有可靠和使用方便的特点。  相似文献   

开展“Q”教育 提升就业质量     

郑涛 《机械职业教育》2011,(6):11-13

文章在部分高职毕业生相关调查情况的基础上,探讨实施以促进就业质量提高为目的的“三Q”教育（智商教育、情商教育和逆境商教育）的具体做法。  相似文献   

高职三维动画课程教学改革的探索     

刘锡冬 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(2):51-53,60

近年我国高职动画专业遍地开花,动漫产业园区也如雨后春笋般出现,但是动画行业人才需求与供给之间存在着巨大的差异。为了解决这个矛盾,提高高职学生的就业率和就业质量,本文提出了高职三维动画设计课程＂基于工作过程的项目驱动＂教学法改革并对教学过程进行了设计,使毕业生在动画领域上手快,效率高,能够在工作中可持续发展。  相似文献   

Learning Acetabular Fracture Classification using a Three-Dimensional Interactive Software: A Randomized Controlled Trial     

Huixiang Wang  Fei Lyu  Kapil Sugand  Sheungting Wong  Yanping Lin  Qiugen Wang 《Anatomical sciences education》2019,12(6):655-663

Acetabular fractures are a real challenge for junior doctors as well as experienced orthopedic surgeons. Correct fracture classification is crucial for appreciating the fracture type, surgical planning, and predicting prognosis. Although three-dimensional (3D) tutorial is believed to improve the understanding of the complex anatomy structure, there have been few applications and randomized controlled trials to confirm it in orthopedics. This study aims to develop a 3D interactive software system for teaching acetabular fracture classification and evaluate its efficacy. Participants were randomly but evenly allocated into either the experimental group (who learned the acetabular fracture classification using a 3D software) or the control group (who used a traditional two-dimensional [2D] tutorial). Both groups were then tasked to classify 10 acetabular fractures and complete a five-point Likert scale on their satisfaction of each learning modality. To calculate significance (P < 0.05), independent t-test was used for normally distributed data whereas Mann-Whitney U test for non-normally distributed data. The experimental group significantly outperformed the control group (t (28) = 2.526, P = 0.017) with identifying correct acetabular fracture classification. Moreover, Likert scale score in the experimental group was also significantly higher than in the control group (Z = 2.477, P = 0.013). This 3D classification software has objectively and subjectively showed an advantage over the traditional 2D tutorial, resulting in an improved classification accuracy and higher Likert scale score. The 3D software has the potential to improve both clinical knowledge as well as identifying correct patient management in orthopedics.  相似文献   

实时三维超声心动图评价冠脉介入术后左室收缩功能变化     

陈斌  郭薇  欧密  王春  叶振盛 《莆田学院学报》2011,18(5)

应用实时三维超声心动图评价冠心病患者经皮冠状动脉介入术(PCI)后左室收缩功能的变化。研究对象分为两组,正常组14例为冠脉造影无异常发现者,冠心病组49例行冠脉内支架治疗。所有患者均于术前及术后14天行实时三维超声检查,测得左室收缩末容积(LVESV)、左室舒张末容积(LVEDV)及左室射血分数(LVEF)。结果,正常组术前与术后LVESV、LVEDV及LVEF差异无统计学意义;冠心病组术后LVESV、LVEDV显著小于术前(P<0.001),LVEF显著高于术前(P<0.001)。结果表明,实时三维超声心动图能准确评价左室收缩功能,冠心病患者PCI后左室收缩功能明显改善。  相似文献   

Q2黄土中隧道断面扩大开挖优化分析     

杨博闻  付刚 《雁北师范学院学报》2011,27(4)

黄土强度低、抗扰动性差,在其中进行隧道施工时,采用不同的开挖步骤直接影响着其施工的安全、效率及稳定性控制效果。通过对Q2黄土中原有隧道断面扩大开挖过程的数值模拟,以应力、位移等为指标,分析不同的开挖顺序对隧道结构稳定性影响的优劣性,进而确定合理的开挖顺序,以降低施工风险,优化断面扩大开挖效果,并得出隧道扩挖对围岩影响的规律。  相似文献   

上市公司知识产权信息披露及其价值相关性研究     

刘晓雨  鲍新中 《科技管理研究》2020,(8)

财政部2018年7月颁发的《知识产权会计信息披露规定(征求意见稿)》将知识产权信息披露的规范化提上了日程。本文首先建立了知识产权信息披露指数来反映上市公司知识产权信息披露状况,并以信息技术业为例进行了实证分析。在此基础上,对知识产权信息披露指数的价值相关性进行了分析。实证研究表明：上市公司知识产权信息披露状况间存在较为明显的差异,信息披露状况对公司价值有显著性影响并呈现出正相关关系。  相似文献   

基于MIP-SLA的叶片陶瓷型芯光固化成型技术     

王瑞昌  蒋睿嵩  明新国 《中国科学院大学学报》2020,37(2):162-168

为解决航空发动机空心涡轮叶片陶瓷型芯的3D打印难题,研究基于图像投影的复杂结构陶瓷型芯光固化成型（mask-image projection stereolithography,MIP-SLA）方法。搭建MIP-SLA工艺系统平台,对陶瓷浆料的制备和打印工艺参数的配置进行研究。分析利用球磨机将光敏树脂和陶瓷颗粒进行混合制备陶瓷浆料时,光敏树脂类型、固相含量、陶瓷颗粒粒径、分散剂含量和球磨时间对陶瓷浆料性能的影响。对不同配置参数下的打印效果进行对比分析,对确定的最佳打印工艺参数进行打印效果验证。  相似文献   

半导体制冷的圆柱体三维传热模型及仿真     

刘孝锋  袁怡圃  武存江 《泉州师范学院学报》2014,(2):81-85

考虑热源和外部环境对圆柱体三维传热模型和温度场分布的影响,建立了基于半导体制冷的圆柱体三维传热模型,利用变量分离法和拉普拉斯变换法,导出了其三维温度场的封闭解析解．通过数值计算和编程仿真,给出相应的仿真结果,分析了半导体制冷片的位置变化对圆柱体三维温度场的影响特性．为进一步分析圆柱体三维温度场及其应用提供理论依据．  相似文献   

CAD技术在机械制图教学中的应用     

和文云 《科教文汇》2011,(6)

本文通过对机械制图与CAD的关系分析,指出三维几何造型是制图课程教改的内容之一,利用多媒体在机械制图几何画法和绘制组合体三视图等教学过程中运用CAD软件三维几何造型,充分发挥学生想象力,提高学生识图和绘图能力,培养设计和创新意识等;通过CAD二维辅助和三维几何造型训练,学生不仅了解了CAD软件,且能够认识到这种现代工具进行工程设计的便捷、准确性,以及CAD技能对工科大学生的重要性。  相似文献