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葛文梅 《学生之友(小学版)》2010,(23):75-75
我园地处村镇,周围农田环绕,物产丰富。每到秋天,收割机开过田野,成片成片的稻草散发着清香,整齐地排列在田间,蕴含着丰富的乡土教育资源。近年来,在《纲要》精神引领下。广大教师从农村中最常见、最普通的稻草入手,将草资源渗透到幼儿园的各项教育活动中,为幼儿充分活动创造了条件,也促进了教师的专业成长。 相似文献
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即便别人说这是从内地回来的高手,仍是不以为意。在拉萨业余围棋赛上第四轮我们终于相遇的时候,我还是很小心。不过当老尚打出一个巨勺:很简单的倒扑都看不清的时候,心里还在暗笑:这是什么高手?不过很快,后来在老尚和别人的对局中,才发现那个勺是属于百年难遇的那一种,随后更是知道了那是一夜没休息的结果,所以现在我比赛前绝不熬夜。 相似文献
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将稻草经过加工处理 ,调整传统配方 ,添加适量废棉等辅助原料 ,用以栽培草菇 ,进行严格控温管理 ,草菇生物转化率达 35% ,比对照组高 1 2— 1 5% ,达增产目的 相似文献
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农村稻草处理的调查及建议 总被引：1，自引：0，他引：1
生物课外科技活动是科学研究的雏形 ,是实施素质教育的渠道之一 ,可以使学生了解节能、环保、生态平衡的重要性和走“可持续发展之路”的现实意义 ,富有实践性和创造性。因地制宜 ,开展生物课外科技活动有利于培养学生的综合能力。为此我们开展“农村稻草处理的调查及建议”的活动。1 调查经调查发现 ,农村中将稻草放在野外燃烧的比例非常高 ,竟有 70 %之多 ;近 2 0 %农民家庭不顾环境的保护 ,也有将一捆捆稻草丢入河中 ;还有 8%左右的农民家庭则用稻草来烧饭等。不良的处理方法 ,给自然界、自然生灵带来了严重的问题。2 分析为了更确切了… 相似文献
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