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111.
一节成功的课,需要有一个引人入胜的开头,从而激发学生上课的兴趣和调动积极性。然而,一节成功的课,更重要的是有一个让人兴致未尽的结尾,这不仅能加深学生对本次课内容的理解,而且能促使学生进行思考,有效激发学生的求知欲望。 相似文献
112.
古诗教学是中学语文教学的一个难点。学生尤其是初中生很难把握古典诗词中所蕴含的思想精华和语言魅力。教师在教读古典诗歌时,必须指导学生在咀嚼、体会、感悟和创新上下功夫,放手让学生自主诵读,从整体上去感知诗的音乐美,让他们自然而然地步入诗的意境,最终获得思想的启迪,从而达到积累祖国语言,提高审美情趣的目的。(一)把握诗歌的意境美,让学生开拓想象,发展其创造性。古典诗歌是诗人的情与景、心与物相互交融而形成的,它是一种感性形象。我们 相似文献
114.
<正>在英国,一个13岁的男孩得了白血病。就在医生已经配型成功、准备为他实施骨髓移植手术时,却惊奇地发现他的白血病症状消失了,他竟然奇迹般地"自愈"了!而在几周前,主治医生还认为,如果男孩不接受骨髓移植手术,将活不过一个月。医生欣喜地将这个好消息告诉了男孩的家人,并建议他们定期复查。几个月后,男孩的身体战胜了疾病,诊断结果为彻底康复。 相似文献
115.
中国传统文化教育的历史源远流长,贯穿其中的价值核心就是通过人伦教化来塑造和培养健全的人格。从少儿时期的家庭启蒙教育开始,即以诗、书、礼、乐的咏唱、背诵来熏陶和引导孩童对现实世界的认知、感悟和觉悟。中国传统启蒙教育正是基于家庭背景下的人伦教化进阶之道,无不遵循着"教民亲爱,莫善于孝。教民礼顺,莫善于悌。移风易俗,莫善于乐。安上治民,莫善于礼"的伦理道德教化模式,这无疑契合了人生以家庭为起点,逐步迈向社会的成长历程。现代语文教学必须持守人文教化的终极性精神追求,通过对传统文化精华的继承和发展,弘扬传统语文教学中人文熏染和潜移默化的文化内涵,以实现自强不息、厚德载物的人 相似文献
116.
杨建营 《北京体育大学学报》2015,38(12):40-45
摘要：为践行党的十八大提出的文化发展战略,建立优秀武术文化传承体系,弘扬优秀传统武术文化,运用文献资料法、走访调查法等研究方法,重点对武术文化这个“瑕瑜互见”的文化体进行了深度剖析。首先回顾了自党的十六大把文化提高到国家发展战略高度之后武术文化研究的十年进展,主要提出了目前亟待解决的两大问题,然后针对问题,从3方面简要总结了武术的和谐文化内涵,最后重点列举了严重影响武术文化发展的4方面残存糟粕,并指出了武术文化研究的重点和未来发展趋向。该研究对于“构建优秀武术文化的传承体系,规划武术文化的未来发展方向”具有一定的参考价值。 相似文献
117.
反思中国传统文化的现代意义 总被引：3，自引：0，他引：3
陈茵 《广西大学梧州分校学报》2000,(1)
目前中国正处于经济、政治、文化、伦理的变革时期,如何使传统文化适应并服务于当今发展形势,是理论界着重研究的一大课题。反思传统文化,剖析应扬弃的层面,有助于我们更加准确和深刻地认识民族自身和当前国情,以理性态度和务实精神,进行具有中国特色的社会主义现代化建设。 相似文献
118.
周彦良 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):11-12,36
作为伟大的教育理论家和教育改革家，蔡元培的高等教育思想博大而精深，具有巨大的历史意义和现实意义。研究其教育思想，汲取其精华，对当今的中国高等教育改革和发展无疑会起到积极的促进作用。 相似文献
119.
作为《子海精华编》的一部,《元刊吕氏春秋校订》考订翔实,校勘精当,特点鲜明。与众整理本不同,此书以存世最早的元至正六年(1346)嘉兴路儒学刻本为底本,选取底本最早,优势明显。整理者广泛吸取学界已有校勘成果,尤其是现当代人的成果,参校众家,集其所长,堪称佳作。 相似文献
120.
顾名思义,时评是针对刚发生的新闻事件迅速地进行评论,或褒或贬,旗帜鲜明,起到指导生活的作用。因为它能较及时、准确、深刻地反映社会热点、社会民生等读者关注的话题,能较好地反映民意,呼出大众的心声,起到了舆论监督的作用,因而深受读者欢迎;也因为其以犀利的触角针贬时弊,是一种解读新闻的重要手段。而成为当下纸质媒体的宠儿。其实,时评不仅受新闻版读者的喜爱,连健康类的科普版也因为“出彩”的时评而增色不少。 相似文献