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61.
幼儿"说画"是幼儿主体审美意识的体现,能促进幼儿对于美术作品和创作过程的全面理解和整体构思,提高幼儿创作和欣赏水平,帮助教师了解儿童,在教学活动中进行有效引导,体现综合性艺术智慧。在想象画教学中运用"说画"教学,开发幼儿的想象力和创造力,培养幼儿的创造性思维,锻炼幼儿的口头表达能力。  相似文献   
62.
吴敏 《闽江学院学报》2003,24(6):110-113
欧洲古典风景画与中国古典山水画给人以不同的审美倾向、不同的视觉感受,但都是以自然景观作为创作对象的画种。欧洲古典风景画是以写实为造型手段,在风景画的内涵上,追求本真、朴素、自然和谐的美。中国古典山水画则是以写意为创作手段,在山水画中追求精神境界与自然景观的和诣统一。  相似文献   
63.
“大”不一样的great与big:great与big都有“大的”意思,但表达“大的”含义不相同。*great意为“伟大的,重要的”,用作形容词,一般修饰抽象名词。  相似文献   
64.
本以菜单、滚动条及列表为主要对象,并结合自制的随手画软件有该软件与windows中常几个软件和WORD字处理软件的连接来讲术VB害软件开发中快捷、高效的特点。  相似文献   
65.
随着教育研究重心的下移及教育科研发展趋势的行动化,新时期的幼儿园教师已逐渐被赋予了教育研究的角色。这种以幼儿园一线教师为研究主体,针对本园幼儿教育过程中存在的现实问题而开展的有目的、有计划的研究活动,就是所谓的幼儿园园本科研。  相似文献   
66.
在传统的数学教学中,模型演示对培养学生的空间想象能力和提高学生学习几何的兴趣曾发挥过很大的作用.但是许多几何问题单用模型演示有一定的局限性.多媒体作为现代先进教学手段进入课堂,以其独特的动态效果以及图、文并茂等特点吸引着学生,可促进数学教学过程最优化,进而达到提高教学效果的目的.一、运用《几何画板》辅助教学,可以使问题形象化、直观化几何教学中,利用《几何画板》独特的动画效果,可以使抽象的数学内容形象化、直观化,有利于培养学生的空间观念.例1如图1,一头牛从点A出发,到河边l喝水,再到点B处吃草,如何走路径最短?解答…  相似文献   
67.
电视是一门新兴艺术,它同其他艺术形式相比,是地地道道的晚辈,显得年轻而稚嫩。电视在构建自己的符号体系过程中,有一个客观存在的事实,那就是无论是画面系统还是声音系统,都从其他艺术形式中汲取了养料,甚至可以说是从其他艺术形式中脱胎而来,它难以割断同其他艺术形式的联系。  相似文献   
68.
随着"亚洲流行天王"周杰伦乐坛霸主地位的确立,其黄金拍档——词作者方文山的才华也通过《娘子》《东风破》《爱在西元前》《青花瓷》等多首脍炙人口的经典音乐作品展露无遗,方文山也因此一鸣惊人,备受推崇。他作品中浓郁的古  相似文献   
69.
画党旗     
刘畅 《下一代》2011,(5):40-40
小弟弟,找彩笔,找来彩笔画党旗:红色党旗真鲜艳,锤头镰刀照大地……党的恩情比海深,我们大家拥护您!  相似文献   
70.
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