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431.
英国公共图书馆电子书借阅试验探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
王雪 《图书情报工作》2015,59(14):67-72
[目的/意义] 介绍英国通过电子借阅试验探索建立公共图书馆最佳电子借阅模式的方法,为我国图书馆开展电子借阅服务提供借鉴与参考。[方法/过程] 通过网站和文献调研,分析英国公共图书馆电子借阅服务面临的种种困境以及英国政府部门引领相关行业共同合作,开展不同借阅政策下的试验项目所采取的诸多措施。[结果/结论] 英国图书馆的实践经验对于我国开展电子借阅服务具有一定的指导意义。公共图书馆应积极与出版商沟通,灵活采用授权模式,拓展采购渠道,争取公平价格,为读者带来更多的免费数字访问内容,提升服务品质。  相似文献   
432.
教师在职培训:英国的经验与启发   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首先对英国教师在职培训的历史进行了简要回顾,在此基础上从培训的法律规定、管理机构、实施机构、模式和经费保障等方面重点介绍分析了教师在职培训现状,最后总结出了若干特点与经验.  相似文献   
433.
英国14-19岁普通教育考试制度与高校入学机制的关系研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文研究了英国14-19岁阶段普通教育的考试制度及其与高校入学机制的关系.分析了其以资格证书为基础的考试制度的特点、经验和问题,为我国普通高中考试制度改革和高校入学机制改革提供参照.  相似文献   
434.
英国家校合作的新形式--家长担任"教学助手"现象述评   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文分析了英国学校中家长担任教学助手现象的背景,并以赫里福郡为例介绍了这一家校合作形式的具体措施及进展.  相似文献   
435.
[目的/意义] 对英国数字连续性项目的目标、背景与制度展开分析,旨在为中国的数字连续性行动提供借鉴。[方法/过程] 以从英国政府网站获取的政策与工具为分析对象,通过文本分析法梳理英国数字连续性项目的保障框架及其优势与不足。[结果/结论] 从英国数字连续性的保障框架来看,我国应从业务驱动、协同参与、风险管控创新、积极应用信息与通讯技术、立足本土制定全球化战略、构建体系化制度等方面开展数字连续性行动。  相似文献   
436.
Exploiting information on foreign qualifications for the first time, we estimate the returns to obtaining UK higher degrees for foreign graduates who migrated to the UK in their 20s. Accounting for direct measures of foreign and UK qualifications and country‐of‐origin fixed effects, we find substantial returns to obtaining UK (higher) degrees on hourly wages and occupational attainment for both genders, working mainly through occupational attainment. However, there is strong evidence that the effect of the high returns is driven by immigrants from countries where English is not a dominant language. Moreover, returns to UK (higher) degrees are more pronounced for graduates from low‐HDI/GDP countries, suggesting an important role for the incompatibility of education and skills between home and destination countries. We further examine the robustness of our results by using a partial identification method, and our findings suggest that the extent of selection on unobservables required to eliminate a positive treatment effect is too large to be plausible, especially for men. Our study extends previous research with the first evidence from the UK, by showing large positive effects of post‐migration investments in human capital acquisition on labour market outcomes. Obtaining UK higher degrees appears to reduce the informational uncertainty associated with foreign credentials, facilitate cultural and economic assimilation, and boost economic opportunities for foreign graduates, especially for those developing/poor country immigrants.  相似文献   
437.
英国双重科研资助体系下的科技评估及其经验借鉴   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
 通过对英国科技活动的资助和评估体系的分析,以及与英国科技管理部门和科技评估专家的交流,我们发现:1在英国新的绩效管理框架下,英国的双重资助体系中,无论英国研究理事会还是高等教育资助委员会,都已将评估作为其管理的重要环节;2英国在采用国际通行的评估框架和评估方法的基础上,开始探索以证据为基础的影响评估和群体性项目评估;3英国在评估社会化程度很高的环境下,不少部门和管理机构都有内部评估机构,并十分重视发挥自评估的作用;4英国的评估专家也遇到我国科技评估中遇到同样的问题与困难。如监测评估数据采集的困难,对影响的评估具有较大的挑战性等。  相似文献   
438.
In this work, we consider an optimal control problem of a class of stochastic differential equations driven by additive noise with aftereffect appearing in control. We develop a semigroup theory of the driving deterministic neutral system and identify explicitly the adjoint operator of the corresponding infinitesimal generator. We formulate the time delay equation under consideration into an infinite dimensional stochastic control system without time lag by means of the adjoint theory established. Consequently, we can deal with the associated optimal control problem through the study of a Hamilton–Jacob–Bellman (HJB) equation. Last, we present an example whose optimal control can be explicitly determined to illustrate our theory.  相似文献   
439.
英国工党政府在1999年承诺,到2010年高等教育的入学率达到50%。为了达到这个目标,必然要扩大以贫困学生、少数民族学生为主的非传统学生的入学率。这样,各个大学将面临着更加严重的经费短缺的问题。为此,工党政府于1998年采取了“谁受益,谁承担成本”的原则,对高等教育的经费制度进行了改革,取消了助学金制度,引入了学费和贷学金制度。但是,改革并没有如工党所愿,反而给非传统学生的入学设置了障碍。  相似文献   
440.
孙相文  陈劲松 《现代情报》2005,25(11):196-197,201
本文系统介绍了英国培训教育政策的特征,英国培训教育系统进入劳动力市场的特色,英国培训教育的基础结构和英国的职业资格证书制度。其目的为我国职业培训教育的完善及发展提供借鉴和参照。  相似文献   
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