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91.
一、研究方法(一)研究对象,广州大学体育学院体育教育2002级三个教学班共57人,其中女生10人、男生47人。(二)研究方法,采用文献资料法、数理统计分析法、调查法。二、结果与分析(一)七项全能总分的分布情况偏度系数P值等于0.877858,峰度系数P值等于 相似文献
92.
女子七项全能运动员李静的训练 总被引:1,自引:0,他引:1
李新民 《武汉体育学院学报》1990,(3)
本文根据对女子七项全能健将运劝员李静的一年训练实践,结合科学训练理论进行总结分析,提出了全面发展身体素质是提高李静七项全能技术的基础;狠抓技术训练是提高李静运动成绩的关键。并围绕这两个指导思想和训练重点,介绍了对她的三种训练方法与内容。 相似文献
93.
女子七项全能运动的能力分析 总被引:2,自引:0,他引:2
根据我国第6届全运会,第2届世界田径锦标赛和第24届奥运会女子七项全能决赛前8名的成绩,利用正交旋转的因子分析,得到具有3个公共因子的载荷矩阵,用以分析运动员的各种能力的问题.能力因子依次为速度、投掷、力量、弹跳能力因子,从能力训练角度,对我国女子七项全能运动员的状况做了讨论. 相似文献
94.
中外女子七项全能最佳成绩系统的多层灰色关联分析 总被引:5,自引:0,他引:5
以1987-1995年中外历年来前20名选手的总体成绩为时间序列,运用灰色关联分析等研究方法对此成绩系统进行了多层统计分析.揭示了总成靖与跑、跳和投类项目及各类之间的数量关系,进一步探讨了各类成绩与该类各子项及各子项之间的关联程度,并对此进行了中外比较分析和各自的结构构成分析,它可为我国优秀女子七项全能选手训练计划的制定提供有益参考。 相似文献