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31.
促进学生思想政治素质提高的高中思想政治学科学业评价,应该实施形成性评价和终结性评价相结合的综合性学习评价,通过评价引导学生认真学习思想政治理论知识,主动参与学科实践活动,提高获取和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力,逐步学会以正确的世界观、人生观和价值观指导自己的行为实践。  相似文献   
32.
地理学习评价是一个复杂的价值判断过程,其指向是:学生学习的过程和结果在何种程度上满足了学生生命、身心、社会化发展和认知发展的需要。为此,特提出以下地理学科学习评价的建议。  相似文献   
33.
中学物理学科的学业评价是学科教育评价的基本内容,应针对物理学科特点,建立与物理新课程理念相对应的学业评价体系。对学生物理学科的学业评价应包含知识、技能的评价;方法、能力的评价;情感、态度、价值观的评价;个性特长的评价。  相似文献   
34.
汤青 《现代教学》2010,(1):16-17
评价是检验学校教学质量和学生学习成果的主要方法,评价的结果应该对学校各项语言教学活动和学生语言学习体验起到积极的反驳作用。  相似文献   
35.
新闻特写是从消息和专稿中派生出来的,是消息和专稿之间的一种报道形式,是消息、专稿、报告文学相结合的产物。与消息比较,特写更生动具体和有感染力;与专稿相比,特写着重描绘新闻事实的横截面,更加直观化、  相似文献   
36.
中国新闻社作为我国的第二家通讯社,其任务在于以民间面目对外报道中国的发展进步以及各方面的新闻动态,业务的主要对象是港、澳、台及海外中媒体。多年来中新社形成了自己的报道特色,尤其是一些很有独特风格的专稿、声像(影视)等业务,影响深远。本就笔长期从事的专稿业务,谈几点粗浅的看法。  相似文献   
37.
《中学数学月刊》是面向中学数学教与学的普及性学术期刊,以研究初等数学、中学数学课程、中学数学教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新动向、新理论、新经验以及初等数学研究的新成果和新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、复习之友、走进课堂、教学设计、解题方法、专题研究、信息技术、应用与建模、数学文化、学习心理、比较研究、竞赛之窗、学生习作等栏目。欢迎读者通过在线投稿系统投稿(http://zxsxyk.math.suda.edu.cn),来稿宜短小精悍(正文5号宋体通栏单倍行距,A4纸一般不超过4页),观点鲜。文章要提供摘要、关键词,如引用参考文献,需在正文中按序标注,文末请注明作者的通讯地址、邮编、电话及邮箱。  相似文献   
38.
曹仁义 《中国广播》2009,(12):63-64
人物报道,包括人物消息、人物通讯(人物专稿、人物专题)。人物消息就是用消息这种短小简洁的形式报道人物;人物通讯篇幅要比人物消息长,它要求用叙述、描写、议论、抒情四种手法把人物写活。  相似文献   
39.
特约专稿     
毛泽东新闻思想就是喉舌论,就是舆论控制论吗?新华社对外部中国特稿社原副社长熊蕾认为:“其实根本不是那么回事。”《学习毛泽东的新闻思想》一文,从毛泽东的代表性文章中分析了具有注重向实际调查、注重传播效果、注重两点论、注重独立思考、注重听取不同意见等特点的毛泽东新闻思想,澄清了不少对毛泽东新闻思想的误读,并指出了目前新闻报道实践中的种种误区。  相似文献   
40.
2004年,对山东新闻界来说,是不平凡的一年,是成绩显的一年。回顾、总结一年间新闻界的重要事件、重要成绩,对记录新闻媒体改革发展的轨迹,激励新闻工作奋发进取再创佳绩,有着重要意义。为此,《青年记》编辑部决定自今年开始,每年岁末推出“山东新闻界年度大事回顾”专稿,并在适当时机,报请主管部门批准,每年举办“齐鲁新闻界年度十件大事”评选活动。  相似文献   
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