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71.
本文提出了针对高等院校以培养应用型商科人才为目标,融合VR实训平台、创新性翻转课堂及中英现代学徒制构建了"三位一体"的实践教学改革方案:将现代VR技术融入传统的实践教学,从而推进商科实践教育环节的现代化进程;引入中英现代学徒制,使学生在校期间即可参与企业的专业化操作训练;利用翻转课堂教育模式,使得实践教学向纵深发展。如此构建的"三位一体"实践教学体系开辟了商科专业基于"互联网+"的实践教学改革新途径,方案的实施为创新性、应用型商科专业人才培养提供了教学改革新方向。  相似文献   
72.
于云和 《教育家》2004,(4):58-58
《人民教育》2003年9月刊在《杏坛百家》栏目刊出北京师范大学教育学院石中英老师章《“蜡烛精神”过时了吗?》,读后颇有感想,谈一下浅显的看法,与石老师商榷。  相似文献   
73.
中英湖畔诗派都写有大量描绘自然和爱情的诗歌。这些诗歌具有强烈的情感和飞腾的艺术想象力,呈现出典型的浪漫主义风格。然而,这两个流派之间的差异更为显著。本文试图通过比较,对其“异”与“同”作初步的分析。  相似文献   
74.
师范教育在世界各国都很受重视,但其课程设置又各有特色.本文对英国和中国的师范职前教育课程设置模式、教育课程设置几个方面进行了比较,以期能了解两国在这些方面的差异,借鉴他人之长来补己之短.  相似文献   
75.
从"应用"与"文化"两个角度看,数学应用是指将数学的抽象过程与成果以及数学精神投射于现实世界,并能切实解决现实问题的过程.因此,在初中数学课程中,影响数学应用水平的因素主要可分为:知识含量、语言表述、数量关系及跨度.进而,在这一意义范畴下的中英初中数学课程比较发现:从整体上看,<数学>与Practice Book的综合应用水平是接近的;在微观上,中国<数学>应用题知识点的综合性高,数量关系复杂.  相似文献   
76.
第三届中英互联网圆桌会议近日在英国伦敦举行。中国国务院新闻办公室主任王晨和英国文化、通信与创意产业部长艾德·韦泽出席会议并分别作主旨演讲,中国驻英国大使刘晓明出席会议并致辞。  相似文献   
77.
运用语境理论分析中英混搭与语境的适切性,探讨如何使中英混搭取得和谐统一、相得益彰的效果.  相似文献   
78.
这节实验课教学以英国版“测定1mol气体的体积”实验为案例,分析其实验原理和设计,改进实验并作中英实验对比,英国实验方案的构思巧妙,以学生认知和实践为中心,一根滴定管就是气体的发生、排液和收集装置.本实验教学中重新设定实验数据处理目标,重视实验过程中培养学生的质疑和创新能力,及时处理意外事件.  相似文献   
79.
本文以评价理论作为框架,以2022北京冬奥会的中英新闻语篇为语料,从评价理论的态度、介入和级差三方面对新闻语篇进行分析,通过研究语篇中评价理论的应用方式,探索2022北京冬奥会新闻语篇中所体现的大众态度和立场及其对国家形象的影响。  相似文献   
80.
张彭霖  陈萍 《英语广场》2023,(29):33-36
随着经济的不断发展,广告以及广告用语的翻译越来越受到人们的重视。广告语在整个广告中起着决定性的作用且与民族文化有着极其密切的关系。本文从内在的心理文化以及外在的词汇表达等方面对比了广告语中英互译的相似性与差异性,并以此为基础提出了广告语中英互译的实现途径,以期对现行的广告翻译起到积极的促进作用。  相似文献   
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